团队合作 共享成功方法培训.pptVIP

1.不良的业绩被容忍 2.优秀的业绩不受重视 3.团队掩盖个人的弱点/才能 4.个人能力差导致团队业绩差 忽视业绩现象 对策：明确目标 由领导者正面进行处理重视业绩 关注目标 — 完成时间 — 完成标准 以培训的方式提供帮助，给予支持 引入检查运行状况的方法 鼓励成员在技术上的自我评价和反馈 缺乏纪律 Problem 7 1.组织总是改变规则 2.人际关系比工作重要 3.我行我素的行为 缺乏纪律现象 对策：告知影响 分析团队所处的阶段酌情处置 缺乏想法 Problem 8 对策：头脑风暴 利用大家的智慧提高创造力 地点分散 Problem 9 危机：物理影响到人心 人们会感到孤立无援 会缺少对团队的认同感 产生“我们和他们”的分裂的观点 交流的过程减缓 分享技术和经验的机会会错失 对策：个人多做努力 提醒团队你们的目标 向成员宣传愿景和目标 利用团队中的技术和专业知识 开发一种合适的工作方法 鼓励大家公开想法，贡献经验 合理安排好时间 抱怨 Problem 10 对策：提升情商 先处理情绪后处理事情 对团队 没有热情 Problem 11 1.觉得团队没有前途 2.不愿敞开心扉 3.不愿意分享知识和技能 4.不愿意承受学习而“痛苦” 没热情表现 对策：个别处理 不能强制所有人成为一个团队 给特定的人员干特定的工作 针对不同的个性建立关系 心海扬帆俱乐部 活动一：心理剧场——公平与不公平 活动二：心理影吧——卡特教练 活动三：点歌台——团结就是力量 活动四：加油站——团队角色分析 活动五：心理训练营——蒙眼作画 活动六：户外拓展训练——寻猎 活动七：心理测试——容纳他人量表 活动一：心理剧场——公平与不公平 【剧情介绍】一个销售团队中有几种人，一是销售精英小丽——勤勤恳恳的劳动者，富有奉献精神，业绩良好；二是售后服务张风——忙着自己的私事，对于团队目标总是有所保留；三是销售业务员芳芳——讨好领导，坐等他人劳动果实，想分一杯羹；四是老销售员大力——摆资历，颐指气使，认为自己是元老，不再卖命工作，可以享清福了；五是业务主管李明——总是指责他人的不敬业，把责任都推到他人的身上；六是老板张总——以领导自居，以公平的名义，平均分配成果，保护懒惰，打击优秀员工的积极性。其中后五种人缺乏团队精神，缺乏合作能力，最终被竞争对手淘汰。请大家根据下面的场景想想他们每一个人身上存在哪些问题，该采取哪些办法，使这个团队成为有凝聚力和成功的团队。 【人物】老板张总、业务主管李明、销售精英小丽、销售业务员芳芳、老销售员大力、售后服务张风 【场景】公司 【道具】计算机、桌椅等 场景一： 上班期间，大家都在各自干着自己的事，业务主管李明说，咱们公司的业务又跑了，我跟你们说过多少次了，你们总是不积极努力工作，这样下去，我们的市场越来越小，大家一起喝西北风吧。我肯定有饭吃，你们自己看着办吧……看着李明走了，同事们聚在一起，开始谈论自己的看法…… 场景二： 公司里业绩表前，销售业务员芳芳、老销售员大力、售后服务张风正在看业绩表。三个人看到小丽的销售业绩排第一，芳芳说，反正拼命工作结果还是一样，我才不傻呢。大力说，我没有追求了，只要每个月我有销售记录就行了。张风说，在这个公司没有前途，我就是混混日子，有好的地方我马上走人。小丽走过来说，几个客户要看产品，我忙不开，你们能联系他们么？大家各自找个理由走开了…… 场景三： 年度会议上，老板张总分发奖金，评价公司运营状况。小丽因突出业绩得到了奖励，但是其他人同样得到了奖励，分享了小丽的劳动成果，小丽内心很不平衡，背地里找到老板谈，老板认为小丽的成绩，应该归大家所有，公司是一个团队，小丽不能太贪婪，小丽说：“不，我不想给他们，这是我自己的劳动所得，平均分配很不公平。”老板说：“确切地说，公平只是理想的自由竞争制度。在公司的每个人都有该得的一份。在目前制度下，劳动者和不劳动者必须共同分享劳动成果。”小丽很失望，决定离开公司，大家议论纷纷…… 拓展训练： 针对这个故事请大家分组讨论，如何看待团队中“公平”问题？如何建设一个成功的团队？ 活动二：心理影吧——卡特教练 故事梗概： 本片根据1999年卡特教练和他的常胜不败的篮球队的新闻报道改编而成。里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡战屡败的队伍，这一切在卡特执教之后发生了很大变化。卡特教练相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下，这支队伍开始壮大，最后成为无人能敌的长胜王。 从这部影片中我们看到了什么？ 面对一个屡战