各系所专业基本能力之检核机制与辅导机制表.docVIP

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  • 2018-03-30 发布于天津
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各系所专业基本能力之检核机制与辅导机制表.doc

各系所专业基本能力之检核机制与辅导机制表

專業核心能力之檢核機制及輔導措施 系所名稱 檢核機制 檢核時點 輔導措施 機械工程學系 通過機械工程學系專業必修與選修課程。 透過夜間輔導及補救教學加強課程輔導。 必須完成學生專題製(以團隊形式),其成果須公開表或參加競賽至少一次 三年級 下學期 設置教學助理,輔導學生課業。 取得相關專業證照(如電腦應用軟體或機械工程師認證或自動化工程師證照等),或提出大專生國科會計畫申請或參與本系教師所主持/執行學校核格之計畫。 四年級 上學期 加強學生專題製作與輔導,定期舉辦學生「專題製作競賽」通過英檢畢業門檻 三年級 下學期 輔導與參與證照考試。 環境與安全衛生學系 以加強各項基礎理論之紮根工作,並重視環安衛領域技術與應用課程之均衡性為主,勞作與倫理教育課程。 一、二年級 對於未達檢核標準的學生請相關老師給予輔導,了解其學習問題與弱點,並提供其提升能力的方法與建議。邀請通過檢核標準的學生,分享學習經驗,並幫助陪伴其學習。三、四年級 利用補救教學對成績較差的學生進行輔導,設置教學助理位學生解答課業問題,並鼓勵同學能常與老師進行 office hour輔課。 修習通過材料系四學期實驗課程。 三年級 下學期 鼓勵同學能常與老師進行課後輔導及討論實驗量測方法及資料收集技術。 完成專題製作,繳交成果報告。 四年級 下學期 鼓勵同學能常與老師的Lab進行 group meet

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