托福强化长期突破班教学教材.ppt

让步段要避免“杯具” 让步段同样要对让步内容进行展开； 让步段内容展开要适度，每个让步观点展开比重不宜超过支持段； 让步段结尾要对让步内容进行削弱和反驳。 开头结尾3原则 原则1：开头结尾模式化，中间段落个人化。 原则2：开头结尾快速简明，中间段落精耕细作。 原则3：开头结尾相互呼应，中间段落紧扣主题。 文章开头 引言 评论背景 个人观点 写作计划 文章开头之背景法 笼统背景法（恶俗背景法） with the development of economy and science/technology 事例背景法 写背景的方法 利弊类：指出题给proposal背后的现象； Should people pay for public transportation? Bus and subway tickets become increasingly unaffordable for people nowadays. (People’s expenses on public transportation become a huge burden nowadays.) Some people point out a possible solution that the government should adopt a free public transportation policy. 文章开头之问题法 可不可以照抄原题？ 重述语意的技巧：四种 重述语意在托福作文中使用几率100%！！！ 同义词替换； 同根词替换； 同义短语替换； 全新表达方法替换； 同义词替换举例 用claim/declare替换announce/say/argue等； 用expect/anticipate替换wishes/want/hope等； 用drawbacks/weaknesses/defects替换disadvantages； 用merits替换strengths/virtues/benefits/advantages； 用neighborhood替换community 同根词替换举例 用announcement替换announce； 用advantageous替换advantage； 用opposition替换oppose； 用explanation替换explain。 优秀句型和词汇收集举例 Life abounds with such examples.生活中大量存在这样的例子。 造句1：Forest abounds with various kinds of trees. 造句2：New oriental school abounds with so many outstanding lecturers. 科学技术给我带来了什么？ 卫星给我们的生活带来了方便 卫星给我们的通讯带来了方便； 卫星给我们探索外太空带来了方便； 有了卫星，我们就有了GPS（Global Positioning System ）。 中间段落之比较法 比较是万法之母； 提出论点——列举例证——给出细节——列举反例——给出细节——得出结论（重复论点） 我们的两个要求是： 每个比较比较必给双方的细节； 每个比较必有推论。 我们的口号是：一切皆可比,无所不能比。 比较法 一种模式 我认为……因为我觉得……比如说……你看……相比之下又比如说……你看……所以我才认为嘛 整体比较 在校内住好还是在校外住好？ 住校内的好处有：1、2、3 住校外的好处有：4、5、6 总体看来，还是觉得1、2、3比4、5、6好，这是因为……，所以住校内好 特点：整体感强，比较感弱 分项比较 在校内住好还是在校外住好？ 在校内住好，是因为 住校内可以实现1，而住校外不是1而是4，且1比4好； 住校内可以实现2，而住校外不是2而是5，且2比5好； 住校内可以实现3，而住校外不是3而是6，且3比6好； 比较看来，在校内住确实很好耶！！！ 住校内好还是住校外好？ 饮食与营养 生活方式 体育与运动 专业与学习 沟通与交流 费用与成本 住校内 厨师专业，品种丰富 生活有规律，不熬夜无失眠 运动场地多，同学一起玩 方便上课自习和做实验 与同学老师沟通方便，信息多 住宿舍便宜，杂费低 住校外 缺乏卫生，品种单调 生活无规律，熬夜得失眠 运动场地少，没人一起玩 不方便，路上耗费大量时间 生活孤单，无人沟通，信息少 租房住贵，杂费高 中间段落之因果法 因果法是万法之母； 我们的口号是：一切皆因果,无所不因果。 我认为……因为我觉得……比如……你看……所以我才认为嘛 因果思维 女生经常哭，为什么男生不？ 因为女生是女生 因为女生多愁善感 因为女生不男人 因为女生哭可以吸引男生 因为男生男人 因为男生不女人 因为男生让女生很