《文化生活》复习中的“三大纪律八项注意”(市一等奖).docVIP

《文化生活》复习中的“三大纪律八项注意” 仙居中学 周文涌 【摘要】许多一线教师普遍感觉《文化生活》模块内容丰富，饶有趣味，但体系性不强，在备考过程中缺乏有效的复习方法。为了破解这一难题，笔者根据实际教学经验，总结了若干复习策略，为了便于记忆和吸引学生兴趣，特借用“三大纪律八项注意”这一体现人民解放军优良传统的名称。 【关键词】文化生活 复习 纪律 注意 当年，毛主席以命令的形式将“三大纪律八项注意固定下来，成为全军的统一纪律。它对统一全军纪律，加强部队的思想和作风建设，具有重大的意义。 （二）归纳知识串联考点 单个知识点是零乱的，不便记忆和掌握，如果把他们串联起来，形成具有一定联系的知识红线，必能提高复习效率，减轻学习负担。这里的串联不同于前面的体系构建，前者从宏观入手，此处由微观入手。至于如何串联，可以采用灵活多样的套路，可以大胆发挥学生的主观能动性，鼓励他们自己动手归纳。 例如：归纳几种态度：（1）对待文化多样性的正确态度；（2）对待文化交流与传播的正确态度；（3）继承传统文化的正确态度：（4）对待落后文化和腐朽文化的不同态度，等等。 理清几组关系：（1）文化与经济、政治的关系；（2）世界文化与各民族文化的关系；（3）文化继承与文化发展的关系；（4）社会实践与文化创新的关系；（5）中华文化与中华各民族文化的关系；（6）思想道德修养与科学文化修养的关系；（7）中华文化与中华民族精神的关系；（8）文化创新与人民群众的关系；（9）人的发展与社会发展的关系；等等。 把握若干特点：（1）文化的特点；（2）文化对人影响的特点；（3）思维方式的特点；（4）“三观”的特点；（5）大众传媒的特点；（6）社会发展和人的发展的特点；（7）传统文化的特点；（8）学习型社会的特点；（9）中华文化的特点；（10）我国史书典籍的特点；（11）中华文学艺术的特点；（12）中国古代科学技术的特点；（13）当前人们文化需求的特点；（14）新民主主义革命时期，革命精神的特点；等等。 （三）设疑解惑破除难点 古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。把互不关联的编成歌诀有利于记忆在日常生活中提高自己记忆力的办法其实是很多的，重要的是要做个提高自己记忆能力的有心人，在任何场合都 1 落后腐朽文化 先进文化 外来文化 本民族文化 中国特色社会主义文化 社会主义精神文明 当代文化 传统文化 中华文化 和谐文化 大众文化 中心环节： 社会主义思想道德 社会主义核心价值体系 社会主义荣辱观 集中体现 基础 主要内容 “八荣八耻” 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化最新成果 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 （同一问题两个方面）