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- 2018-03-30 发布于天津
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themediatingroleofself-directedlearning学习倦怠与学校气氛
Advances in Psychology 心理学进展, 2018, 8(3), 343-353
Published Online March 2018 in Hans. /journal/ap
/10.12677/ap.2018.83043
The Relationship of Student Burnout and
School Climate: The Mediating Role of
Self-Directed Learning
—Taking a Middle School in Guangzhou as an Example
1 1 2 1 1 1
Ersen Xu , Zhuoran Li , Qingyao Mo , Airan Wu , Ruojin Zeng , Xiaoli Lin ,
Guomin Huang1, Sian Xu1*
1
Department of Applied Psychology, Institute of Psychology,
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