对外汉语课堂教学法一讲义.docVIP

一、对外汉语教学概说 　　（一）什么是对外汉语教学 　　1、教学性质和学科本质 　　2、教学目的 　　3、教学内容 　　4、教学过程 　　（二）对外汉语教学的特点 　　1、对外汉语教学和中国语文教学的区别及特点 　　2、青少年学生与留学生成人教学的区别和特点 　　3、汉语技能与知识的区别 　　（三）对外汉语教学中的几组关系 　　1. 理论与实践的关系（语言和言语的关系） 　　2. 听说与读写的关系（口语和文字的关系） 　　3. 听说与读写的关系（口语和文字的关系） 　　4. 整体和局部的关系 　　5. 掌握运用外语和发展智力的关系 　　（四）对外汉语的教学原则 　　1. 主导原则： 　　（1） 交际性原则： 　　　①从教学目的要求来看交际性原则 　　　②从教材编写强调结构与功能的结合看交际性原则。 　　　③从课堂上突出教学情景的教学活动来看交际性原则。 　　（2）实践性原则： 　　　①听说读写技能的培养 　　　②“精讲多练”的落实 　　2. 一般原则： 　　（1）科学性原则 　　（2）对比性原则 　　（3）直观性原则 　　（4）趣味性原则 　　（5）循序渐进原则　 　　（6）积极性原则 　　（7）巩固性原则 二. 怎样备课 　　（一）备课的重要性 　　学生是主体 教师是主导 教材是主线 　　（二）备课的几个主要方面 　　1．备教学对象 　　2．备教