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《13 冷水河热水课件》小学科学冀人版五年级上册59723
冷水和热水; 我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎,那么,应该怎样科学的描述冷和热?;活动1 手指的感觉;一、认识温度和温度计;2.认识各种温度计;电子温度计;探究学习; 实验材料:
烧杯、锥形瓶、热水、冷水、
2个温度计、铁架台、保温板
;实验方法:;实验方法:;实验方法:;;实验方法:;实验方法:;;实验方法:;热水——温度降低,
冷水——温度升高。
结果——温度相同。
热——从热水传向冷水。;说一说:
曲线图能告诉我们什么?热在冷水和热水中是怎样传递的?;思考:你能解释下面的现象吗?;;;;本课重点
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