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- 2018-04-05 发布于天津
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课件美国南北战争
* 本课以“美国南北战争”为主题,从三个方面进行了介绍; 先是概括了南北战争的起因,讲述林肯在南北战争中的 主要活动,之后介绍战争过程及战争的历史的意义。 根据以上分析和新课标要求,我确定以下教学目标:知识与能力:通过学习本课,使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争结局、战争性质和作用等史实。过程与方法:a.通过引导学生分析美国南北战争爆发的起因以及由此决定的南北战争性质、结局和作用,培养学生对因果关系、一因多果关系的认识。b.通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动,使学生了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。c.引导学生对战争双方力量进行对比,培养比较分析和读图能力。 情感态度与价值观: a .通过本课学习让学生感受到残酷野蛮的统治始终是要被推下台的,民主、平等是不可抗拒的历史潮流。b.为了国家进步、社会发展而献身的人,历史是不会忘记的。c.通过对美国内战的分析,使学生认识:这场战争是两种经济形式矛盾、斗争的结果,是美国的第二次资产阶级革命。它取消了黑人奴隶制,维护了国家统一,为美国资本主义的发展扫清了道路,但内战没能彻底消灭种族歧视,黑人仍然受到不平等待遇。 , 教学重点:林肯在南北战争期间的作用。?????? 对林肯的活动及评价,我将通过出示资料、师讲授和学生讨论、归纳的方式进行处理。依据:林肯
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