高校信息化建设 理论与规划学习研究.pptVIP

URP概念(Cont.) URP是在信息技术高度发达的今天重新审视大学的运作,目标是实现大学资源的有序管理与高效利用。 大学的资源包括人(教师、学生)、财(工资、办公经费、教学经费、科研经费)、物(设备、房产)、以及信息(教学信息、科研信息)等等; 大学的活动包括教学、科研、社会服务、内部管理等等。 URP利用大学的所有资源,包括内部资源与外部资源,为大学教学、科研与社会服务创造最优的解决方案,实现提高大学教育水平与效率的目的。 URP概念(Cont.) URP管理思想必须依赖于计算机软件系统的运行,是信息时代的管理思想与理论; 为了实现URP,必须建立URP系统; URP系统是建立在信息技术基础上,利用现代化大学的先进管理思想,全面地集成、管理大学的所有资源信息,并为大学提供决策、计划、管理、运行、以及评估的全方位和系统化的管理平台。 URP系统是现代化大学运行的必要支撑系统。 URP管理思想 URP是信息化时代一种大学的管理思想和管理理论,而不仅仅是信息系统; “以人为本”的管理理念:围绕“人”重组业务流程,如迎新、离校; 以“信息流”为核心的管理模式:信息流优先于物流和资金流; 量化的管理方法:如投入产出的量化管理(科研、教学)、量化的评估; 管理与服务的分离:小管理、大服务; 知识管理:从隐式到显式; 决策支持:从模糊到科学; 社会一体化思想:从封闭到开放。 URP研究的内容 管理模式:IT技术促进管理变革,要探讨信息化时代大学的管理模式——URP不仅是技术部门的事,更是决策者与管理部门的重要任务; 业务模型、功能模型:清楚描述大学各职能域的功能结构、业务过程与业务活动; 不同的大学有不同的文化、管理模式与机构设置,但作为相似体其职能域的构成、业务过程与业务活动是大体相同的; 通过清楚描述大学各职能域的功能结构、业务过程与业务活动,可以准确地把握大学整体构成 从业务模型导出功能模型,需要用信息化的思维做计算机化的可行性分析; URP研究的内容(Cont.) 信息模型:从信息的角度描述大学各个部门、各个成员之间的关系,它规定了被处理信息的类型以及如何进行处理 ; 用户模型:是对用户信息的抽象描述,系统利用用户模型中的信息来对用户表现出适应性,它定义了用户的角色属性、需求范围和行为习惯等; 权限模型:描述用户和应用之间、应用和应用之间的授权关系,使得用户对应用、以及应用之间的访问能够根据该模型实现授权管理; 现实世界的抽象,是数字校园反映现实校园的关键; URP研究的内容(Cont.) 信息标准:数据标准(包括字段规范、数据来源、时效与访问权限等)、接口标准(包括数据接口、应用接口、用户接口等); 业务流程:管理流程的科学化、规范化与信息化,可能需要根据信息化的思维进行优化与重构; 系统模型:实施URP时的具体技术方案,包括数据存储模型、数据交换模型、应用关联模型等; 解决方案:各种问题的处理对策,包括总体解决方案、(软／硬件)系统解决方案等; URP研究的内容(Cont.) 实现技术: 数据库、 工作流、 B/S VS. C/S、 J2EE VS. .NET、…; 管理规范:管理规定、技术规范、工作流程、服务章程等; 运行＆服务:管理机制、运行模式、服务体系; 队伍建设、培训机制、……等等。 URP下一步发展 管理与技术的结合走向深入 螺旋上升的理论; 由以应用为核心应用集成走向以人为核心的信息集成; 加强知识管理理念及实践 知识管理是大学最为关注的问题之一,URP的实施提供了全新的知识管理思路与方法; 谁能够在当前知识处于主导地位的阶段率先找到知识管理的捷径,将在激烈的竞争中处于有利的地位; 提供预测与决策支持 完善实施方法论 建立高校CIO体制 URP解决方案 思路: 大学的各部处与院系之间具有相对独立性,因此相应的应用系统之间关系相对松散; 大学作为一个整体,各个部门之间又是关联的,因此各应用系统之间具有有机的联系; 对广大师生员工来说,在数字校园中工作生活应该是一个和谐的整体,而不能是分割的信息孤岛; “联邦模型”:独立与统一的辩证,对各部门来说是相对独立的系统,对用户来说是一个整体,从宏观来看是一个分布而集成的统一体 。 URP解决方案(Cont.) 方案: 建立一个公共的平台来集成各分立的系统,并确保各种应用系统只需要经过简单的修改(不需要推倒重做)就可以集成进来,构成一个有机的总体; 使本来相对独立的系统之间能够很好地实现信息交换和共享; 使新应用能够实现即插即用; 使用户能够统一访问。 URP解决方案(Cont.) URP系统体系结构: URP系统采用松散耦合的体系结构实现应用系统的集成,即由一个基础平台、一个门户 和 N个应用系统构成(1+N+1)。 URP理论中的数字校园 URP公共