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金门102学年国民中学正式教师暨代理代课教师甄试-保成网路书局.PDF

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金门102学年国民中学正式教师暨代理代课教师甄试-保成网路书局

公職王歷屆試題 (102教師甄試) 金門縣 102 學年度國民中學正式教師暨代理代課教師甄試 科目:教育專業科目   下列何者不屬於行銷 4P 中的一種? 價格(Price) 推廣(Promotion) 通路(Place) 人員(Person)   依侯依(Hoy Miskel)等人的分類,「專業型」與何種類型係學校組織應具備的特質? 經濟型 權威型 倫理型 韋伯型   根據日本學者 Nonaka Takeuchi 的觀點,要創造學校組織知識,必頇激發學校成員 哪兩類知識的互動? 教學與行政 省思與行動 內隱與外顯 教材與經驗   以下何種屬於質性研究取向? 得懷術(Delphi method) 內容分析法(content analysis) 次級資料分析法(secondary materials analysis) 行動研究(action research)   何者應為國民中學訓育組的工作職掌? 保管學生學籍資料 辦理新生始業輔導 學生出勤查核 辦理親職教育   依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類,學生「能界定文化的概念」,係屬何種學 習結果? 語文知識(verbal information) 認知策略(cognitive strategies) 心智技能(intellectual skills) 態度(attitude)   為保障學生受教權益,「學校應積極維護懷孕學生之受教權並提供必要之協助」。 以上 條文係明訂於何種法規之中? 教育基本法 國民教育法 性別帄等教育法 兒童及教育福利與權益保障法   下列何種教育措施不符合教育機會均等的理念? 教育優先區計畫 學制儘早分流 性別帄權教育 大學入學繁星計畫   林老師想要了解班上學生性別與所喜愛休閒活動類型之間的關係,則應採用何種統計 方 法? 績差相關(product-moment correlation) 二系列相關(biserial correlation) 等級相關(rank order correlation) 列聯相關(contingency correlation)   以下何者不屬於國民中學課程中的「空白課程」(blank curriculum)? 自習課 午休時間 彈性學習時數 週會   認為教育目的在於「發展個體內在價值使其成為具備理解及通觀能力之有教養的人」 的 西方教育哲學家為何? 杜威(J. Dewey) 赫欽斯(R.M. Hutchins) 盧梭(J.J Rousseau) 皮德思(R.S. Peters)   以下有關西方哲學家對於「知識」的分類,何者正確? 柏拉圖(Plato):生產性、實踐性、理論性 洛克(J. Locke):感性、理性、直覺 康德(I. Kant):先天與後天、分析與綜合 傅柯(M. Foucault):經驗分析、詮釋 、批判   十二年國民基本教育實施的法源為何? 共 7 頁 第 1 頁 全國最大公教職網站 .tw 公職王歷屆試題 (102教師甄試) 國民基本教育法

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