2018秋浙美版美术一年级上册全册教案.docVIP

《走进新天地》 设计者：许雯洁 【学情分析】 1．文本：本课是一堂小学新生开始美术学科学习的始业教育课。目的在于引导学生对小学阶段的美术学习内容有一个整体的了解和印象，对相关美术工具有一个初步的认识和尝试，让学生对美术产生浓厚的兴趣，为学习美术打下良好的基础。 本课有两页版面。第一页展示了水墨画、水粉画、线描画、油画棒画等绘画形式的美术作品及相应的工具材料；介绍了彩色水笔、油画帮的一些基本用法，并启发引导学生进行大胆进行大胆尝试，玩出新花样。第二页展示了儿童纸工和陶艺等美术作品，让学生通过看看、说说，欣赏儿童作品的美丽创意，感受作品的有趣好玩；同时‘通过活动图片进行课后拓展，让学生知道更多的美术活动形式，如写生、参观画展等，感受美术课内容的丰富多彩。 2．学生： 学习目标： 1．让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教学重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。教学难点：培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。 课时安排：课时 教学重点：教学难点：课时安排：课时 教学重点：教学难点：课时安排：课时 教学重点：教学难点：课时安排：课时 教学重点：教学难点：课时安排：课时 教学重点：教学难点：课时安排：课时 可以用自己喜欢画出一张字母的变形画。通过看看、想想、画画进行简单组合和装饰。欣赏各类美术作品的字母变形与色彩应用，用简短的话语大胆表达自己的感受，激发丰富的想象力与创造愿望。在美术活动中体验到造型游戏的乐趣，体验字母设计活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。教学重点：教学难点：课时安排：课时 1．能用线和色来表现圆形。2．初步学习在规定形状里涂色的方法，运用色彩进行造型表现。3．通过以圆形的构成游戏来提升对造型活动的兴趣。教学重点：了解同心圆的特征并能大胆用色彩和线条来绘制同心圆。教学难点：画出同心圆的美感。课时安排：课时 学生）水粉画笔和颜料、素描纸（方形纸片） （教师）多媒体课件、师范用工具。一、观察图片，揭示课题。看一看， 你有什么发现？二、教师引导学生回忆生活中见过的同心圆画面，共同赏析一些图片，教师请学生尝试找出各种物品中的同心圆纹样。三、教师小结：同心圆就是指同一圆心不同半径的圆。四、教师适当示范后请学生尝试用水粉颜料画几个同心圆。五、教师引导学生进行展示评价，让学生自评、看看谁画的同心圆最好看？然后再让学生将自己的作业拼成大作品。六、教师评价学生的作品后出示康定斯基的作品《方块与同心圆》引导学生欣赏。七、教师请学生谈课本的学习收获，然后介绍同心圆理论在城市建筑规划中的应用。1．初步学习形的变化。2．学会制作一面彩旗，能用彩旗美化环境。 3．初步了解设计与应用的关系。教学重点：彩旗的形状变化。教学难点：彩旗的装饰。课时安排：课时 （学生）固体胶、彩纸、报纸、小木棒、绳子、水彩笔或油画棒。 （教师）课件、彩旗范作、剪刀、彩纸。一、谈话导入1．教师出示彩旗，让学生说说在哪里见过彩旗？ 2．欣赏不同场合的彩旗图片。二、彩旗的组成。1．彩旗由哪几部分组成的呢？ 2．彩旗制作的材料。 3．外形的变化。三、彩旗的装饰。 1．绘画法。 2．剪贴法。 3．综合法。四、欣赏彩旗。 欣赏彩旗作品，说说彩旗的装饰方法和用途。五、制作彩旗。 1．作业要求：以小组合作的方式完成一组彩旗或一面有主题的彩旗。 2．学生创作，教师巡回指导。六、装扮教室。 1．学生用彩旗装饰教室并介绍。 2．师生共同欣赏并评价。1．了解纸袋玩偶的各种样式，感受纸偶独特的魅力。 2．学会制作一个纸袋玩偶，培养学生的设计能力。 3．再做做、玩玩和演演中，体验动手制作带来的乐趣。教学重点：把信封或纸拎袋设计成玩偶，并进行装饰。教学难点：如何使设计的玩偶有趣。课时安排