2017-2018（人教新课标）三年级语文上册第1单元课时同步练习2《金色的草地》（一）无答案.docVIP

新课标人教版小学三年级语文上册第1单元课时同步练习-2金色的草地（1）无答案 一、课内语段阅读。 (一) 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 1．写出下列词语的近义词。 常常——(　　　　)　　　玩耍——(　　　　) 2．根据朗读符号的提示品读，判断句子的语气合适的一项是(　　) 他/回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛/吹到他脸上。 A．天真、调皮、可爱的样子，语气轻，语速快。 B．天真、调皮、可爱的样子，语气重，语速慢。 3．这段话表现了什么？在你认为正确的句子后面画“√”。 A．两兄弟之间的调皮，充满了童真童趣，这种游戏使他们真切地感受到了大自然带给他们的快乐。(　　) B．两兄弟喜爱大自然和爱搞恶作剧的样子。(　　) (二) 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 1．为什么说“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”？在你认为正确的说法后面打“√”。 A．蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。(　　) B．蒲公英好看，有白色的绒毛，能飞。(　　　) 2．说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”是因为(　　) A．蒲公英生活在我们身边，我们总能看见它。 B．蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相关或相似。 3．这段话表达了“我们”对大自然、对草地和蒲公英的______之情。 A．喜爱　　　B．赞美　　　C．欣赏 二、课外类文阅读。 山茶花 你见过山茶花吗？ 真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重(zhòng　chóng)瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。 山茶花为什么这样美　一位农民伯伯乐呵呵地说　你没看到山茶花骨(gǔ　gū)朵(duǒ　duo)的那股特别劲儿 我这才注意起山茶花骨朵。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，开出的花怎么能不美呢？ 1．给加点字选择恰当读音。 2．给第3自然段加上标点。 3．用“　　”画出山茶花花形美的句子。 4．听了农民伯伯的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为(　　) A．肥料多。　 B．花期长，一个月又一个月。 C．花骨朵孕育的时间长，花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 有趣的字谜。 1．千言万语。(　　　) 2．值钱不值钱，全在这两点。(　　　) 3．千里相逢。(　　　) 4．添丁进口。(　　　) 5．二小姐。(　　　)