2017-2018（人教新课标）四年级语文上册第8单元课时同步练习31《飞向蓝天的恐龙》（二）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第8单元课时同步练习-31飞向蓝天的恐龙（2）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1.用“√”标出加点字的正确读音。 迟钝（tún dùn ） 繁衍（yán yǎn） 支撑（zhǎng chēng） 后裔（yī yì） 2.读拼音，写词语。 （1）动物园里有xiōng měng（ ）的老虎， bèn zhòng（ ）的黑熊，还有动作mǐn jié（ ）的猴子。 （2）这篇文章为我们miáo huì（ ）了一幅丰收的画卷。 二、词语游艺厅。 1.加偏旁组成新字再组词。 屯____（ ） 斩____（ ） 合____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 2.根据意思写出词语。 （1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ） （2）指丝毫没有任何联系。 （ ） （3）形容高兴到了极点。 （ ） （4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。 （ ） 3.写出下面句中加点词语的近义词。 （1）霸王龙非常凶猛。 （ ） （2）有的恐龙温顺可爱。 （ ） （3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。（ ） 4.选词填空。 推测 猜测 （1）说话要有根据，不能能乱加（ ）。 （2）大家（ ）这件好事是李明做的。 三、句子训练营。 照样子，把句子写具体。 例：恐龙学会了飞翔。 一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 1.恐龙具备了滑翔能力。 ________________________________________________________________________ 2.恐龙后代繁衍成了庞大家族。 ________________________________________________________________________ 四、课文回眸室。 1.这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：______________________________________________________________。 2. 亿万年前，一种________的恐龙脱离同类，飞向蓝天，________出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够________这一历史过程。随着越来越多____________的发现，他们离这一愿望的实现已____________了。 这段话表达了科学家们的美好愿望是什么？ ________________________________________________________________________ _____________________________________ 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。读句子，体会文中准确地语言，注意加点词语的用法。 1.恐龙的一支经过漫长的演化，最后总变成了凌空翱翔的鸟儿。 “一支”指的是_______________________ “漫长的演化”是指____________________ _____________________________________ 2.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。 “点睛之笔”指的是___________________。“画卷”指的是_______________________ ____________________________________。 把辽西的发现说成是“点睛之笔”是因为—______________________________________________________________________________________________________________ 3.“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。”“一些”表示___________________ “应该”表示 ____________________，说明 ________________________________。 六、小小练笔场。 读了这篇课文，你有哪些收获？写一写吧！ _______________________________________________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 七、阅读链接台。 恐龙的灭绝之谜 恐龙是生活在几亿年以前的巨大