2017秋（苏教版）六年级上册语文（课堂教学课件 25）养成读报的好习惯 （二）.pptVIP

学了课文后你打算怎样读报？ 想一想 补充习题答案 二、课文主要讲述了哪些问题？ 1、读报的重要性。2、怎样读报。3、读报的收益。 三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。 方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。 注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。 补充习题答案 四、阅读课文片段，完成练习。 1、照样子，写词语。（各写两个） 形形色色：挨挨挤挤 安安静静 （层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道……） 五花八门：三言两语 四通八达 （五湖四海 一心一意 三心二意 七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下……） 惊天动地：欢天喜地，铺天盖地 （惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地……） 补充习题答案 2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。 报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。 3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。 好习惯成就好人生 良好的生活、学习习惯能让我们受益终生，成就我们美好的人生。 1、不懂就问 2、勤于搜集资料 各种报纸 听课文朗读，了解课文大意。 生字学习 肴 瘾 磁 yáo yǐn cí 读一读 充溢 佳肴 九霄云外 上瘾 惊天动地 回肠荡气 五花八门 层出不穷 形形色色 大千世界 息息相通 毫无疑问 陶冶 九（ ）云外 （ ）天动地 回（ ）荡气 （ ）（ ）色色 五（ ）八门 （ ）出不穷 良师（ ）友 （ ）（ ）相同 （1） 的新闻 （2） 的故事 （3） 的消息 （4） 的知识 自读课文，思考： 1、我们为什么要读报？ 2、我们该怎样读报？ 3、读报的益处有哪些？ 理清课文的结构： 第一段（1-3自然段）：读报的重要性 第二段（4-5自然段）：怎样读报。 第三段（6-7自然段）：读报的益处。 魔力 上瘾 着迷 吸引 诱惑 自读1-3自然段，找出表现报纸对人产生影响的词语。 作者用什么方法说明报纸特有的魅力的呢？ 列举生活中常见事例： 他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 九霄云外：形容远得无影无踪。 原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 写出了读报入迷的程度，也说明报纸作为人的一种精神需求，有时会超出人对物质的需求。 读报就像吃饭一样，不读不行。 读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。” 运用比喻句： 形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引人们。 “像磁铁一样”说明报纸的吸引力很大。 课文中的这些问句有什么作用？ 报纸竟有这么大的魔力吗？ 报纸上有什么东西这样令人着迷？ 那么又该怎样读报呢？ 这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。 第一个“新”表示报纸的时效快，紧跟时代和社会，后两个“新”说明人们通过读报能及时的了解社会，紧跟时代的步伐。 我们应该怎样养成读报的好习惯呢？到书上找找。 感受读报的益处： 不仅乐趣明无穷，而且开阔了视野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。 勤读报，会读报，就能和大千世界息息相通。 烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响 读形容关系密切 25 养成读报的好习惯 读报的好处 回肠荡气 读报的方法 先浏览再细度 读报的益处 受益终身 报纸上有什么东西这样令人着迷呢？（ ）的新闻，（ ）的故事，是不会天天有的。不过，（ ）的消息，（ ）的知识，同样会像（ ）一样吸引着人们。 （ ）的读者因经常读报，不仅（ ），而且（ ），（ ），有的人因此而走上成功之路。毫不疑问，报纸是千百万人终身的（ ）。 报题阅读法 粗读、细读结合法 剪贴法 资料摘录法 读写结合法 小组读报法 读报六法 一、报题阅读法 　　报纸的文章标题，等于报纸的眼睛。阅读报纸的题目，往往能较快地了解作者、编辑的意图，明确文章要表达的内容。浏览标题后，要根据自己的兴趣和需要，有选择地读一部分