2018春（苏教版）二年级语文下册课件12、木兰从军 （三）.pptVIP

父亲 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美 fù zhēng tíng líng jiàng páo yān Shèng lì bìng bàn hè jùn 　　　 jiàng (将士） 　　　jiāng (将军） ｛ ｛ yàn (燕子） yān (燕山） 将 燕 多音字 ? 1 ﹑通过读我们知道花木兰是谁?在她身上发生了什么故事？ 2﹑ 花木兰为什么去从军？ 3﹑花木兰看到文书后，有什么感受？ 4 ﹑花木兰为什么这样焦急？她此时又想到了什么？ 5 ﹑花木兰是怎么去从军呢？ 6 ﹑请同学们展开想象，在古代一个男尊女卑的社会里，一位女性想上战场为国为家分忧，是根本不可能的，可花木兰做到了，她是怎样说服家人的呢？谁来试一试？ 7 ﹑你们觉得花木兰是个怎样的人？ 我国古 代有一位女 英雄，名叫花木兰。 ?花木兰是_________________ 我国古代的一位女英雄 思考：花木兰为什么要去从军？边读边画出有关句子 那时候，北方经常发生战争。 一天，朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字， 焦急万分。她想：父亲年老多病， 难以出征；弟弟又小，还不够当 兵的年龄。自己理应为国为家分 忧。她说服了家人，女扮男装， 替父从军。 花木兰为什么去从军？ （原因一）那时候，北方经常发生战争。 一天，朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字， 焦急万分。 （原因二）她想:父亲年老多病，难以出征； 弟弟又小，还不够当兵的年龄。 自己理应为国为家分忧。 思考： 花木兰女扮男装替父从军，家人又怎么会同意呢？ 演一演： 木兰如何说服父亲、弟弟、母亲？ 木兰在战场上是怎样杀敌 的，找出有关句子。 。 木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。 披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。 1 ﹑花木兰告别了家人，从此开始了她的戎马生涯，你想看到她在战场上杀敌的样子吗？ 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。 2 ﹑你从中会发现什么特点？动词很多 披﹑跨﹑渡﹑过 3 ﹑同学们想一想花木兰参军后，生活中有什么不方便？ 4、花木兰在战斗中会遇到什么困难？（交流讨论） 5 ﹑她害怕退缩了吗？从哪个词语可以看出来？是对什么的爱促使花木兰为国立下了赫赫战功？ 木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。 1 ﹑脱下战袍，花木兰是一个怎样的女子？ 文静俊美 2 ﹑木兰虽为女儿身，却有男儿志。她怀着对亲人、对祖国的爱心走上战场，凭借着超人的勇气和高超的武功，立下了赫赫战功，真不愧是位女英雄。 让我们用一句话来赞赞花木兰吧！ 花木兰是一位（ ）的女英雄。 花木兰是一位英勇善战的女英雄。 花木兰是一位爱祖国的女英雄。 花木兰是一位尊老爱幼的女英雄。 花木兰是一位勇敢不怕牺牲的女英雄。 3老师也想夸夸女英雄，看老师用一首古诗来夸夸她，喜欢这首诗的同学可以站起来一起读一读。 4同学们展开想象写一写，当花木兰胜利回乡后，将士们看到昔日英勇善战的花木兰竟是一位女子，将士们很惊讶，将士们会怎么想，怎么说？ （花木兰，武艺精，替父从军去出征， 换下女装穿战袍，英勇善战立大功， 战争持续十二年，为家为国一份情， 待到战争结束时，探望将士都吃惊， 赫赫战功木兰立，女扮男装传美名！ 花木兰 英勇善战的将军 文静俊美的姑娘 课外作业 1.完成练习册上本课的练习。 2.写话：展开想象写一写，当皇帝知道为国家奋勇杀敌，立下了赫赫战功，替父从军的花木兰，竟是女儿身，皇帝会怎么说，怎么做？