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北师大版六年级数学上册课件 教学目标 1.知识目标:能读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息,体会图表的直观性。 2.能力目标:结合实际问题情境,学会分析量与量之间的关系,提高大家的观察分析能力。 3.情感目标:了解图表在生活中的应用,能看懂用图来描述的事件或行为,体会数学图形语言简洁、明了的特点,增强数学应用的意识。 1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了_____分。 2.在第1分内,汽车的速度从0提高到了_______米/分。 3.从____分到____分,汽车行驶速度增加最快。 4.从____分到____分,汽车行驶速度减少最快。 5.从______分到______分,汽车行驶速度保持不变, _______是米/分。 4 400 0 1 3 4 1 3 400 看图找关系 小明的父母一起出门散步,走到读报栏后,小明的母亲独自返回家中,小明的父亲看了一会儿报后回家。下面的两幅图,哪一幅描述的是小明父亲的行为,哪一幅描述的是小明母亲的行为?为什么? 母亲 父亲
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