（人教新课标）三年级语文下册第1单元第2课《古诗两首》同步练习（一）.docVIP

2古诗两首（1） 作业很轻松做做乐其中！一带着问题来读书《咏柳》是______代诗人____________的作品前两句诗运用了__________的修辞手法________，把柳树枝条比作________________后两句用________________的形式把对柳树的赞美引向对____________的赞美《春日》是______代诗人____________的作品赞美了________________________________________________________________________二比一比组成词语三我是小法官正误来判断(对的打“√”错的打) 1．“裁”是半包围结构的第九笔是“(　　)滨”的第九笔是横折(　　)碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量(　　)万条垂下绿丝绦”这里“万条”指许多条柳枝(　　)《春日》诗题的意思是“春天的阳光”(　　)本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的(　　)二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”(　　)四合适的量词我会填一(　　　)丝带　　　　　一(　　　)柳叶一(　　　)剪刀　　　　　一(　　　)柳树五根据诗句的意思写出诗句这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！在风和日丽的一天诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景那里风光无限一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘六写出加点字的意思并用碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦妆：______________绦：______________七默写古诗　　　　 春　日 不试不知道一试真奇妙！填诗句寻找古诗中的“春”处处闻啼鸟红豆生南国野火烧不尽_____________________________________。 4．好雨知时节一枝轻松做做 一唐　贺知章　比喻　碧玉　绿色的丝带　自问自答　春天　2.宋　朱熹　万紫千红的春天景色 三　2.　3.　4.√　5.　6.√　7. 四条　片　把　棵 五不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 2．胜日寻芳泗水滨无边光景一时新 六妆：打扮绦：用丝编成的带子　高高的柳树长满了翠绿的新叶看上去好像用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色的丝带一样的柳条来 不妨试试 春眠不觉晓　2.春来发几枝　3.春风吹又生　4.当春乃发生　5.春色满园关不住