（人教新课标）五年级语文下册第4单元第14课《再见了，亲人》同步练习（一）.docVIP

14再见了，亲人（1） 第 1 课时 作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。 课文中提到的亲人有___________、___________、________，也可以泛指__________________。 二、在带点字正确的音节上打“√”。 前沿(yán　yàn) 看守(kàn　kān) 暂时(zàn　zhàn)　 睡熟(shú　shóu) 友谊(yí　yì)　　 爆炸(pào　bào) 供应(gòng　gōng)　 阿妈妮(nī　ní) 血泊(bō　pō)　　 混进(hǔn　hùn) 三、拼读写字我最棒。 zhàn yì　 xiāo yān　 méi tàn gē yáo　 è hào　 duò jiǎo 四、辨字组词我能行。 跨(　　　　)　　梢(　　　　)　　瘦(　　　　) 挎(　　　　)　　宵(　　　　)　　嫂(　　　　) 垮(　　　　)　　硝(　　　　)　　搜(　　　　) 五、写出下面词语的近义词和反义词。 温暖——近 ____________——反 ____________ 刚强——近 ____________——反 ____________ 崎岖——近 ____________——反 ____________ 六、根据意思写词语。 1．比喻在别人急需的时候给以帮助。(　　　　　　) 2．一同死亡或毁灭。(　　　　　　) 3．友谊深厚，感情深。(　　　　　　) 七、在下面的括号里填上恰当的关联词。 1．记得五次战役的时候，(　　　　　)敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。 2．(　　　　　)我们要和亲爱的土地说再见，(　　　　　)我们的心永远跟你们在一起。 3．作者(　　　　　)叙述了真实具体的内容，(　　　　　)表达出了真情实感。 4．(　　　　　)我们入情入境地读，设身处地地想，(　　　　　)一定会被感染的。 八、照样子，改变句子的说法。 例：这样的队伍怎么能不胜利呢？ 这样的队伍一定能胜利。 1．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、标点符号我会加。 1．可是今天　跟志愿军叔叔分别的今天　你怎么落泪了呢 2．再见了　亲人　再见了　亲爱的土地 不试不知道，一试真奇妙！ 把词语补充完整。 雪 雪 雪 雪 尽 尽 尽 尽 附答案 轻松做做 一、1.叙事抒情　志愿军对前来送别的朝鲜人民谈话　1958　同朝鲜人民依依惜别　比山高，比海深　2.失去了小孙孙　失去了母亲　失去了双腿　倾尽全力支援作战　舍弃生命　比山还高　比海还深 二、3.志愿军战士　大娘的孙子　人与人相互关切、爱护的感情　情谊特别深 4．①几夜没合眼给志愿军洗补衣服；②冒着炮火，不顾生命危险送打糕；③为救伤员，失去小孙孙。 三、1.A　2.C