（人教版） 四年级语文上册第7单元课时同步练习28《尺有所短寸有所长》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-28尺有所短寸有所长（1）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1. 连线。 昧　寞　睦　析　患　匪　逾 yú　mèi　mò　mù　xī　huàn　fěi 2.用“____”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。 我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。__________________________ 二、词语游艺厅。 1. 填字成词。 (　　)(　　)相处　　　(　　)有所(　　) 年(　　)气(　　)　　　(　　)难与(　　) 受(　　)(　　)浅　　　年(　　)古稀 (　　)单(　　)只　　　知(　　)交心 2.写出下列词语的近义词或反义词。 反义词：骄傲——（ ） 温和——（ ） 乐观——（ ） 近义词：寂寞——（ ） 夸奖——（ ） 告诫——（ ） 3.选词填空 改进 改正 改善 （1）我们要不断发现别人的优点，（ ）自己的不足。 （2）我们学校不断（ ）办学条件。 （3）在老师的指导下，我不断改进自己的学习方法。 4.在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）我不认识您，我（ ）想和您说说心里话。 （2）（ ）我猜的没错，这（ ）是你的妈妈吧。 （3）班主任是一位（ ）严肃（ ）温和的老师。 （4）（ ）我不断地努力，（ ）才有了更大的进步。 三、句子训练营。（用加点字写句子） 1.你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。 2.如果我猜得不错，那就让我们接着往下 分析。 四、课文回眸室。 张国强同学遇到的麻烦是__________ 柯岩通过自身的经历告诫他_________ 2.读了本文，你想说些什么？ _______________________________________________________________________________________________________________ 3.学了本文，我知道写信的格式： 称呼： ______________________________ _____________________________________正文：_______________________________ _____________________________________结尾：________________________________ ____________________________________ 署名：______________________________ 日期：______________________________ 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。 说说你对“尺有所短，寸有所长。”这句话的理解。 __________________________________________________________________________ 六、小小练笔场。 你在生活中遇到过什么问题？写出来与同学交流一下，找出解决问题的办法。 __________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 七、智慧乐园。 把下面的三字俗语填在相应的括号里。 红眼病 老掉牙 开绿灯 保护伞 白日梦 闭门羹 1.比喻根本不能实现的幻想。 （ ） 2.比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。