（北师大版）一年级下册语文16.1.怎 么都快乐.pptVIP

教学目标 1、认识7个生字。（重点） 2、学习并能熟练书写生字，读准字音。 3、正确、流利地朗读课文，理解课文的内涵。 4、让学生感受一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养学生团结友爱的精神。（难点） 新课导入 你们生活得快乐吗？一个人和大家一起玩的感受有什么不一样吗？ 《怎么都快乐》 第一课时 认识生字 玩 wán 笔顺： 认识生字 很 笔顺： hěn 认识生字 当 dāng 笔顺： 认识生字 音 yīn 笔顺： 认识生字 讲 jiǎng 笔顺： 认识生字 行 xíng 笔顺： 认识生字 许 xǔ 笔顺： 玩 考查认读 当 音 行 很 讲 许 学习词语 折船 学习词语 踢毽子 跳绳 学习词语 你还知道那些“动词+名词”的词组 玩 板书设计 当 音 行 很 wán 讲 hěn dāng yīn jiǎng xíng 许 xǔ 怎么都快乐 课时作业 一、我会写。 也许 讲话 音乐 玩伴 行走 二、读词语，把表示动作的字涂上颜色。 　　踢毽子 听广播 掰手腕 讲故事 　　喂小狗 堆积木 跳皮筋 吹喇叭 第二课时 玩 考查认读 当 音 行 很 讲 许 探究新知 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 很读重音，静悄悄读轻声，生做标记。 第一段 一 考查认读 人 很 个 探究新知 两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板…… “很”、“才”读重音。 第二段 两 考查认读 人 才 个 探究新知 三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。 “很”、“更”要读重音。 第三段 三 考查认读 人 更 个