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（人教新课标）六年级语文上册课件 月光曲
;;;整体感知
这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹才为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷所以即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深敬仰和爱戴之情。
作者这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚真挚的情感。; 重点段
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 ;三幅圖：
1 月亮升起，微波粼粼。
2 月亮升高，穿過微雲。
3 月亮照耀，波濤汹涌。;1 有感情的朗讀課文。想一想貝多芬爲什麽彈琴給盲姑娘兄妹听；爲什麽彈完一曲，又彈一曲。
2 默讀課文第九自然段，說一說听這琴音，皮鞋匠兄妹好像看到了什麽，再談談讀后的體會和感受。
3 背誦第九自然段，抄寫課文自己喜歡的語句。
選做題
如果有條件，聽一聽《月光奏鳴曲》。
;資料袋
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。貝多芬生活道路非常坎坷，28歲聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交流。他以堅強的意志力克服了重重困難，一生創作了許多不朽的作品，如广为流傳的交響曲《英雄》《命運》《田園》《合唱》。;本节课的收获;再見
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