外研版初二英语上M9U1说课稿.doc

外研版初二英语上 Module 9 Unit 1说课稿???? 各位老师，大家好！今天我说课的内容为外研版初二英语上第九模块第一单元。我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学目标、教学重点难点、教学步骤六个方面进行阐述。 教材分析： 本模块以“人口”为主要话题，涉及环境污染、城市发展等内容。本模块第一单元的对话是由贝蒂，托尼和玲玲正在撰写的有关人口增长的报告引出的。 对话讨论了北京以及中国的人口问题，很自然地导入了冠词和大数字的相关用法和读法。这本教材的第一课以培养学生的听说能力为主，兼顾读写，并包括词汇，语法，语音的学习活动。 学情分析?： 初二上学期的学生经过一年多的学习，有了一定的英语基础知识和听说能力，正逐渐向读、写过渡，同时，学生们对英语学习还保持着较浓厚的兴趣。经过一年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。? 本单元学情剖析： 本单元的主题是”人口”。 近年来，随着人口的不断增长和城市的快速发展，控制人口数量和对城市进行合理规划已经成为公众关注的焦点。 对于八年级学生来说，这个看似比较抽象的话题其实与他们的生活紧密相连。对此，我们可以从小处着手，深入浅出，联系学生的实际生活是抽象的内容具体化的学习策略，学习新词汇，掌握重点句型，同时能比较好地运用到实践中，解决类似问题。做到既能巩固所学知识，又能提高解决问题的能力以及综合运用语言能力? 教学方法： 1、任务型语言教学法 在教师精心设计的各种任务中，学生能够不断地获得知识或得出结论，从注重语言本身转变为注重语言习得。从而获得语言运用的能力而不是仅仅掌握现成的语言知识点。随着?任务的不断深化，整个语言学习的过程会越来越自动化和自主化。在本课的任务型语言教学中，我将依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生生活实际的任务活动，吸引和组织他们积极参与，使学生通过观察、思考、讨论、交流和合作等方式，在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。? 2、情景交际法? 课堂教学以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系课文实际，创设情景，引入讨论主题，在交际中学英语。情景的设计注意衔接的自然性，主题的设计强调知识的渐进性和讨论的可行性，并注意情感体验和概括、推理思维的培养 3、多媒体辅助 将本课所需要的录音、图片、文字、和音乐制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。 学法指导?： 1、学习方法的指导? 培养学生观察力，想象力，记忆力以及思维能力。用生动的课件调动学生的感官进行听说读写的训练。? 2、学习积极性的调动? ?? 我在教学过程中创造一种开放的，和谐的，积极互动的语言氛围，把课堂变成有声有色的舞台，让学生在乐中学。? 3、学习能力的培养? ???? 通过连贯的听说读写，游戏，竞赛等，培养学生的交际能力，发展他们的思维能力。? 4、学习策略的指导? ???? 本节课将在课堂活动中把学生分成四人小组的学习小组，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。我让学生观察课件画面，回答问题，让学生学会使用认知策略；让学生表演对话，实现交际策略；引导学生交际，主动练习和实践，是调控策略的体现。充分利用多媒体，录音，影片等是资源策略。 教学目标?： Aims 1.Words and expressions: noise, prepare, notes, report, grow, huge, cause, problem, increase, birth, billion, fifth， the population of, prepare sth for, cause a lot of problems, too much traffic, one fifth, hang on., make notes, get smaller 2.Important points and difficulties：how to tell numbers, especially big numbers 3.Skills：Talk about the population and the problems that come out with the increasing population. 4.Knowledge expansion：Get to know about the population problems of China and the world. Teaching steps Step