室内软装饰设计说课.ppt

授课班级：装饰0901 授课教师：张 鸿 《室内软装饰设计》整体介绍 《室内软装饰设计》是怎样的一门课程？ 我们如何来上《室内软装饰设计》？ 《室内软装饰设计》能带给我们什么？ 课 程 定 位 《室内软装饰设计》课程是环境艺术设计专业课程体系中的专业必修课程，通过对室内设计的居住空间设计和公共空间设计的软装饰方面的相关知识传授与技能培养，培养学生掌握室内空间软装饰设计环节的分析能力、设计与技术表现能力和设计表达能力。室内软装饰设计是室内设计流程方案设计任务中重要的设计内容，此课程针对设计任务的分析和项目制作安排教学任务，培养学生的专业设计核心能力。 基础学习领域 学习领域 拓展学习领域 装饰工程施工管理 选修课学习领域 毕业设计 顶岗实习 核心课程 装饰造价 与招投标 装饰材料与施工工艺 专业学习领域 设计美学与设计史 家装设计实务 公共空间设计实务 室内软装饰设计 计算机辅助设计 设计基础与设计制图 《室内软装饰设计》的前修课程是《现代设计史》、《设计经典赏析》、《设计构成与应用》、《室内设计基础与实务》、《制图》、《计算机辅助设计（施工图）》、《装饰材料与施工工艺》、《家装设计实务》、《公共空间设计实务》、《设计表达与交流》等课程，后续课程是《装饰工程造价与招投标》、《毕业设计》、《顶岗实习》等课程。 教 学 目 标 1.专业能力 （1）能进行各类空间软装饰应用设计； （2）能整合设计理论知识转化为设计实践的应用能力； （3）能进行设计方案的整体把握，具备设计思维能力和创意能力； （4）能进行设计分析和讲解，具有设计表达能力； （5）具有软装项目设计方案的制作能力 （6）能主动进行学习，具备可持续发展能力。 教 学 目 标 2．社会能力 （1）具有较强的洽谈、沟通和协调能力； （2）具有团队合作和协作的精神； （3）具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感，能进行自我批评的检查； （4）具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。 3．方法能力 （1）具备正确的自我认识和自我管理能力； （2）具备基本的职业认识和职业规划能力； （3）能利用网络资源等查找当前最新设计资讯； （4）能利用各种媒体信息渠道获取行业动态。 课 程 设 计 思 路 根据室内设计流程的方案设计环节组织教学内容，根据室内设计的程序安排章节内容。以真实工程案例（项目）为载体，借助岗位工作任务，对同学们进行岗位核心技能的有效训练，并将专业知识结构、职业综合素质、可持续发展能力培养融入到教学内容的每个环节。学习内容的组织符合室内软装饰的设计流程，也符合同学们的认知规律，把各种空间的软装饰应用设计进行细化分类讲述、训练，做到过程完整。 教 学 内 容 组 织 教 学 内 容 组 织 教 学 方 法 手 段 1.教学方法 （1）课堂教学方法的改革以增强同学们的动手能力、调动大家 的积极性为核心，推行任务驱动教学模式。 （2）实践性教学，坚持项目导向，创新采用多种途径和方法。 （3）以学生为主体，模拟教学贯穿始终。 （4）运用现代教育技术，积极进行教学改革。 教 学 方 法 手 段 2. 教学手段 （1）本课程实行多媒体授课与项目实训指导相结合。 （2）教师及时向学生推荐扩充性学习材料（包括相关设计案例、理论前沿跟踪、相关学术论文、各类的相关参考书籍等）并指导学生参考学习，从而开阔了学生的眼界，为学生的自主学习创造了良好条件。 （3）创新考核体系，将学习过程考核与自主学习考核载入考核体系，充分调动学生学习探索的积极性与主动性。并增加小组互评，坚持考核内容综合化、考核标准职业化、考核方式多样化、考核时间全程化、评价主体多元化。 课堂教学资源：PPT 、方案设计实训室 课程考察资源：北京宜家、798艺术 区、清华大学艺术学院毕业展 课 程 教 学 资 源 网络学习资源：/ / / / 课 程 教 学 资 源 欢迎进入本课程的学习部分。。。