《计量经济学》教学方案.docVIP

《计量经济学 》教学方案 内容 (标题) 第一章：导论 （课程地位简介，课程参考资料介绍）； §1.1什么是计量经济学 §1.2计量经济学的研究步骤 §1.3计量经济学中最基本的概念 课时 3 教学目标及要求 知识目标： 了解计量经济学发展简史；掌握计量经济学的定义和学科性质；掌握计量经济学与其他学科之间的关系。掌握模型设定的方法和要求；了解模型参数估计的内容和要求；掌握模型检验的内容和方法；了解模型应用的领域；了解计量经济学中关于变量、参数、数据与模型的类型划分。 能力目标： 认识计量经济学地位的重要性，会区分计量经济学中涉及的解释变量与被解释变量，能对计量经济学建模有一个感性认识。 素养目标： 知道并会利用网络查找相关计量经济学的参考资料信息。 重点难点及其处理 重点与难点： 1.计量经济模型设定的方法和要求 2.掌握计量经济模型检验的内容和方法 处理：（1）利用具体居民储蓄函数模型进行说明；（2）让学生积极思考问题（如要构建大学生消费行为，你将考虑哪些因素？你认为可以怎样运用计量经济学的研究方法？）。 教学方法 课堂讨论：给出相关讨论主题，由学生思考后发言，阐述观点 参考文献 1.古扎拉蒂.计量经济学基础（第五版）.中国人民大学出版社,2011 2.李子奈?潘文卿高等教育出版社杰弗里·M·伍德里奇计量经济学导论：现代观点（第五版）中国人民大