想北平教案-高明区纪念中学.docVIP

09-10学年高明区纪念中学 高二 级 语文 科学案 执笔：黎强 审核： 备课组 备课组长签名： 《想北平》学案 学习目标： 1．紧扣老舍爱的表达方式，结合具体字词、语句、段落进行反复研读，与文本、编者对话， 深刻体会作者对北平真实浓烈、刻骨铭心的眷恋之情。 2．掌握本文采用“类比”、“对比”等写作手法，学习作者从平凡的事物入手，以小见大，抒写自己的主观感受和感情的写法。 学习重点难点： 1．揣摩作者字里行间透出的对故土的依恋之情与漂泊的旅人的乡愁。 2．教给学生与文本、作者、他人对话的学习方法。 学习课时：1课时 一、知识链接： （1）作者介绍： 老舍，原名 舒庆春 ，字 舍 予 （“舒”字拆开，含有舍弃自我的意味），北京 满族 人。 其代表作有长篇小说《 骆驼祥子》 《 四世同堂 》等。曾因创作话剧《龙须沟 》而被授予“ 人民艺术家 ”的称号，但他话剧创作的最高成就还是《茶 馆》。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 （2）背景介绍 “9.18事变”，东北沦陷。 1935年，华北事变，平津危急，北京危急。 二、预习检测： 要求：给相应的字词注音： 什(shí)刹(chà)海 苇(wěi)叶 辜(gū)负 菜圃(pǔ) 廿(niàn)七 黏(nián)合