水处理生物学复习要点.docVIP

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水处理生物学复习要点

第一章 绪论 1、了解微生物的概念及人类对微生物的认识史( 答:微生物:微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 人类对微生物的认识史: 史前期(8000年前—公元1676年)(2)初创期列文虎克的主要贡献: 认识细菌,解决了第一个障碍;制造50—200倍的显微镜,最大266倍;发表了400多篇论文。巴斯德的主要贡献:否定自生学说,建立了一系列微生物研究方法。(3)奠基期(微生物学科)(4)发展期(5)成熟期DNA的发现 2、了解微生物对人类发展的进步贡献(了解) 答:(一)医疗保健 “六大战役” 外科消毒术(2)寻找人畜病原菌(3)免疫防治法的应用(4)化学治疗剂的发明(5)抗生素治疗的兴起:弗莱明发现青霉素(6)生物药物 (二)工业发展“六个里程碑” (1)自然发酵与食品加工、饮料(2)罐头保藏(3)厌种(4)生物工程的兴起 (三)促进农业进步 3、掌握微生物的五大共性 答:(1)体积小,面积大(2)吸收多,转化快(3)生长旺,繁殖快(4)适应强,易变种(5)分布广,种类多 第二章 原核微生物 1、了解球菌、杆菌以及丝状菌的基本结构及形态特征(了解) 答:球菌:球状。杆菌:呈短杆(球杆)状,一般长为1—5um,宽为0、5—1um。丝状菌:最小与无细胞结构的病毒相似(50nm)最大肉眼可见。(0.75mm) 2、理解革兰氏染色的过程、机理、关键、意义。(理解) 答:过程:结晶紫初染,碘液媒染,然后酒精脱色,最后用蕃红或沙黄复染。 机理:通过怵然和媒染后,在细菌细胞的细胞壁及膜上结合了不溶于水的洁净紫与碘的打分子复合物。 关键:A.与细胞壁有关B.与细菌的等电点有关 意义: 3、革兰氏G+和G-的区别? 答:(1).G+经染色后细菌细胞仍然保留初染结晶紫的蓝紫色,G-经过染色后细菌细胞则先脱去了初染结晶紫的颜色,而带上了复染蕃红或沙黄的红色. (2).G+细胞壁较厚,单层,组分比较均匀一致,主要有肽聚糖组成,还有一定数量的磷壁酸,脂类组分很少;G-细胞壁分为两层,及细胞壁的外层和内层,外层主要由脂多糖和脂蛋白组成,较厚,内层主要组分是肽聚糖,较薄. 4、了解细胞壁、细胞膜的生理功能、各种内含物(细菌细胞)(了解) 答:细胞壁功能:(1)保持细胞形状和提高细胞机械强度,使其免受渗透压等外力的损伤(2)为细胞的生长、分裂所必需(3)作为鞭毛的支点,实现鞭毛的运动(4)阻拦大分子有害物质进入细胞(5)赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。 细胞膜功能:(1)选择性的控制细胞内外物质的运输和交换(2)维持细胞内正常渗透压(3)合成细胞壁组分和荚膜的场所(4)进行氧化磷酸化或光合磷酸化的产能基地(5)许多代谢酶和运输酶以及电子呼吸链组成的所在地(6)鞭毛的着生和生长点。 内含物功能:(1)异染颗粒:是磷源和能源的贮藏物,可降低细胞渗透压;(2)聚b—羟基丁酸盐:是细菌所特有的一种碳源和能源贮藏物;(3)肝糖和淀粉粒:两者都是碳源和能源的贮藏物;(4)硫粒:元素硫的贮藏物;(5)气泡:调节细胞比重,以使其漂浮在最适水层中的作用;(6)藻青素:只存在蓝细胞中(7)磁小体:具有导向作用;(8)羟酶体(9)载色体:光合作用的场所,相当于绿色植物的叶绿体。 5、糖被、荚膜、粘液层、菌胶团的概念(理解) 答:糖被:厚度一定的胶状物质。 荚膜:有些细菌生活在一定的营养条件下,会向细胞壁外分泌出一层粘性多糖类物质,根据其厚度、可溶性及其在细胞表面的存在状态可将其称为荚膜,微荚膜,黏液层。 粘液层:粘液层比荚膜松散,无明显形状,悬浮在培养液中,跟容易溶解,会增加培养液的黏度。 菌胶团:当荚膜物质融合成一团块,内含许多细菌时,称为菌胶团。 6、了解荚膜的功能,芽孢的概念、特点和耐热机制、功能。(了解) 答:功能:(1)保护作用;(2)贮存养料,以备缺乏使用;(3)作为离子交换系统免受重金属离子毒害;(4)反向附着作用(5)细菌间的信息识别作用(6)堆积某些代谢废物(7)在水处理中,可吸附废水中的有机物、无机固体物及胶体物,把他们吸附在固体表面。 芽孢:某些细菌在生活史的一定阶段,细胞内会形成一个圆形或椭圆形、壁厚、含水量低、抗逆性强的休眠结构、称为芽孢。 特点:(1)壁厚(2)水分少(3)不易透水(4)芽孢具有极强的抗热、抗化学药物、抗辐射等能力(5)DPA 15%(干重)(6)含有耐热性酶 功能:(1)菌种鉴别的依据(2)抵抗不良环境的休眠体 7、伴孢晶体的概念、鞭毛的结构特点? 答:伴孢晶体的概念:某些芽孢杆菌,如苏云芽孢金杆菌(BT),在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形

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