设计的思路.pptVIP

设计的思路： 学生已学过三种圆锥曲线的各自的定义与性质，这节课是让学生了解圆锥曲线的共同性质. 通过对圆锥曲线的共同性质的探究，体会圆锥曲线之间的联系，为进一步探究圆锥曲线的共同性质提供心理基础；并体会事物之间相互联系相互转化的辩证思想。 设计时注意了可持续性，为以后学习探究发现新的共性提供基础与参考。 问题： 什么叫圆锥曲线？ 它们分别是怎么定义的？ 为什么统称为圆锥曲线？ 合久必分，分久必合。 我们知道的共性： 方程都是二次的； 都可由平面截圆锥面得到； ？ 2.5圆锥曲线的共同性质 沙洲中学 唐 军 抛物线的定义 平面内到一定点F的距离和到一条直线L（F不在L上）的距离的比等于1的动点P的轨迹为抛物线； 即：抛物线上的点到一定点F的距离和到一条直线L（F不在L上）的距离之比等于1； 思考：其他圆锥曲线是否也具有这样的性质呢？ 回顾椭圆方程的推导过程： 上式的几何意义？ 圆锥曲线的共同性质： 圆锥曲线上的点到一个定点Ｆ和到一条定直线L（F不在L上）的距离之比等于常数e. 其中e是圆锥曲线的离心率，定点Ｆ是圆锥曲线的焦点，定直线是圆锥曲线的准线。 当圆锥曲线为椭圆时时：０＜e＜１； 当圆锥曲线为双曲线时：e＞１ ； 当圆锥曲线为抛物线时：e＝１ ． 例2：求下列曲线的焦点坐标，准线方程 课堂练习： 1.完成课本Page47习题2.5 第1题的表格。 回顾反思： 圆锥曲线的共同性质； 圆锥曲线的其它共性： 方程都是二次的； 都可以由平面截圆锥面得到； 性质（焦点、准线、对称性、离心率等等）。 布置作业： 课本Page47习题2.5 第2题 创新课时训练 谢 谢！ * * 共同来源 三种曲线 分 合 ？ 合 思考： 圆锥曲线的共性很多，我们在以后的学习过程中可以留意：一种圆锥曲线具有的性质很多时候都可以推广到所有圆锥曲线。