线性代数实践（课件）.pptVIP

第二篇 线性代数实践 第五章 预备知识 5.1 实验在线性代数中的重要性 利用软件工具进行实验有以下的一些好处： 好处一：对于低价（三阶及以下）的线性代数问题，MATLAB能提供图形帮助，有利于牢固地掌握概念。 好处二：对于高阶的问题，MATLAB能提供计算程序，方便而简捷，节省时间。 好处三：由于解题快捷，在课程中可以较多地放进线性代数的应用实例。扩展学生的视野，提高学习的目的性和积极性。 ‘线性代数实践’的预期效果 所以我们敢于提出本书的标志性特征： 线性代数抽象吗？看了本书后，你会知道它的概念都基于空间形象。 线性代数冗繁吗？学了本书后，你会懂得它的计算全可有简明程序。 线性代数枯燥吗？读了本书后，你会发现它的应用极其广泛又精彩。 5.2 解决问题的三种视点 线性代数要解的基本方程组是 Ax=b 其完整矩阵形式为： 几百年来，无数数学家和工程师从不同的视点对这个方程进行了研究。归纳起来，根据研究的主要对象为x,A或b，可分成三个方面： 从解联立方程的视点 视点1：着重研究解x，即研究线性方程组的解法。中学里做的就是这样，前面介绍的用MATLAB矩阵除法的解也是如此。 要点：矩阵的每一行代表一个方程，m行代表m个线性联立方程。 n列代表n个变量。如果m是独立方程数，根据mn,m=n,mn确定方程是’欠定’、’适定’还是’超定’。对这三种情况都会求解了，研究就完成了。 必须剔除非独立方程。行阶梯形式、行列式和秩的概念很大程度上为此目的而建立。 本书6,7两章对应于本视点，区别是第6章用行阶梯变换(消元法)而第7章用矩阵运算。 从向量空间中向量合成的视点 视点2：把A各列看成n个m维基本向量，线性方程组看成基向量的线性合成 要点：解x是这些基向量的系数。它可能是常数(适定方程)，也可能成为其中的一个子空间(欠定方程) 。要建立其几何概念，并会求解或解空间。 第8章对应视点2。 从线性变换(或映射)的视点 视点3：把b看成变量y，着重研究把Rn空间的x变换为Rm空间y 的效果，就是研究线性变换系数矩阵A的特征对变换的影响。 要点：就是要找到适当的变换，使研究问题的物理意义最为明晰。特征值问题就是一例。 第9章对应于视点3。 学习本课的方法 在学习本书之前，对理论结果应已基本掌握。 首先着重于对低阶概念的理解，要在二维和三维空间内体会线性代数的定义。 结合相应的MATLAB程序，弄清低阶的算法，然后再引伸到高阶方程中去，进一步搞清其算法和程序应有的扩展。 对于应用问题，不必全看，可结合自已能理解的问题先看。 5.3 直线和平面的快速绘制程序 平面曲线的快速绘制程序 ezplot(‘ ‘,[a,b]) 引号中函数可以只有一个自变量，代表显函数 ezplot(‘f(x)’, [a,b]) 系统将在 a x b的范围内画出 f = f(x) 引号中的函数若有两个自变量，那就代表隐函数，其典型格式为 ezplot(‘f(x,y)’, [a,b]) 系统将在 a x b的范围内画出 f(x,y)=0。 [a,b]的默认值为[-2π, 2π] 曲线快速绘制举例(例5.1) ezplot(‘x1+0.2*x2^3+1’) 画出 在x1=[-2π, -2π]的曲线 画多条曲线可按下列方法编程 s1=x1+0.2*x2^3+1 % 方程1 s2=3*x1+2*x2+3 % 方程2 ezplot(s1),hold on % 画方程1,保持 ezplot(s2),grid on % 画方程2,加网格 [x1,x2]=solve(s1,s2) % 解联立方程1,2 解的结果 解的说明 在线性代数中，遇到的都是一次函数，所以不会出现曲线。我们故意用一个三次曲线来说明ezplot的用法，是为了使读者知道，这个命令不限于画直线。 MATLAB用solve命令解题是采用了符号运算工具葙，它的数字精度是32位十进制，而不是一般数值计算时的16位十进制。尽管在本题中有两有效数字就够了 平面的快速绘制命令ezmesh ezmesh (‘f(x,y)’,[a,b,c,d])可以绘制很多函数的曲面。 其第一输入变元可以直接输入用MATLAB语句写出函数的形式，引号中的函数只能是显函数z=f(x,y)中的f(x,y)。它应该有两个自变量，注意要用单引号括起来。 第二输入变元为自变量的取值范围，默认情况下其x,y的取值范围都是[-2π,2π]。 用ezmesh快速绘制平面举例 可以用以下的程序ag501在一张图内画两个平面 clear, clf ezmesh(‘3*x1+2*x2+3) hold on ezmesh(‘x1-2*x2+1) 用隐函数的绘制平面程序 用ezmesh画平面必须要解