数的奇偶性教学课件.pptVIP

* 数 的 奇 偶 性 执教者：王 佳 学习目标： 1、在具体情境中，通过实际操作，尝 试运用“列表”“画示意图”等方法发现数的 奇偶性规律，并运用其解决生活中的一些 简单问题。 2、经历探索加减法中数的奇偶性变 化的过程，在活动中发现数的奇偶性的变 化规律，在活动中体验研究方法，提高推 理能力。 学 1 我自学 我快乐！ 一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次 杯口朝下，翻动2次杯口朝上。 翻动10次后，杯口朝 ，翻动19次后杯 口朝 ，翻动105次呢？ 杯子翻动10次、19次、105次后杯口各朝哪？ 你发现了什么？ 我来列表 杯口所在的位置 翻动次数 1 向下 2 向上 3 向下 4 向上 … … 1 3 5 7 9 2 4 6 8 朝下 朝上 翻动奇数次后，杯口朝__； 翻动偶数次后，杯口朝__。 下 上 我来画图