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高语文专题复习标点
(1)省略号就表示“等”“等等”,所以,省略号后面不再用“等”“等等”。 (2)省略的是列举的内容时,一般要列出三项后方可用省略号。 上超市买了牙刷、牙膏、毛巾……等生活必需品。 李白、杜甫……都是唐代著名诗人。 × × 注意问题 (3)省略号前,如果是一个完整的句子,句末的点号不能省去,反之,点号可不用。 如:大雨后,山更青,树更绿了。…… 这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、录像机、空调机…… (4)省略号后一般不用标点符号,因为省略也包括了文字与标点。 这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、录像机、空调机……。 × (1)表示破折号后面是解释说明的部分。 例:带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。 (2) 表示意思的递进。 例:每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工...... (3)表示意思的转换,跳跃或转折。 例:1、好香的干菜——听到风声了么?“ 2、我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 四、破折号—— 例:“这个人怎么买人家的东西竟不给钱!”老板娘闷闷不乐的问道。 这是个疑问句,虽然感情强烈,但基本上还是个疑问句,引语中的叹号不妥,应该为问号。如果把强烈感情表达出来,可以问号、叹号并用,问号在前,叹号在后,合起来占一格。 (2)疑问句误用叹号 例:伟大祖国的壮丽山河啊!在全面落实“三个代表”的重要思想的时期里,将焕发青春,变得更壮丽。 开头的“伟大祖国的壮丽山河啊”是整个句子的主语,不是一个独立的句子,而叹号却是一种句末点号。因此“啊”后边的叹号属于误用,应改为逗号。全句的末尾“变得更壮丽”后应该用叹号,因此这是一个感叹句。 (3)句子内部误用叹号 四、逗号 1、主语谓语都比较长,中间用逗号。 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 2、宾语是较长的主谓词组,前边用逗号。 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生精力。 3、句首状语后边可以用逗号。 对于这个城市,他并不陌生。 4、复句内各分句之间,大多用逗号。 石在,火种是不会绝的。 五、顿号 1、句子内部并列词语之间用顿号。 中国共产党是伟大、光荣、正确的党。 2、句子内部并列的短语之间用顿号。 我们要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。 ⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(6t) 有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。 a.原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 、 , , b.这个经济协作区,具有大量的科技信息 较强的工业基础 巨大的生活资料 生产资料市场 较丰富的动植物矿产 海洋 旅游等资源。 , , , 、 、 、 ⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。 并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。 a.你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。 ⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。(2t) 集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。 例:a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学。 兄弟要敬重父母。 青红皂白 ⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(5t) 概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。 例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。 特别提示 ①不定数的两个数字间不用顿号。 如:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”) 【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:三年级四、五班的学生。 ②并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。 ③标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。 ④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。 ⑤并列成分做补语不用顿号。 如:那种叫“水晶”的,〈长得长长的,绿绿的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 ⑥并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如:他们[在
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