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护理部示教室由专人管理的申请 为了全面提高我院护理技术操作水平和服务能力，通过以考促学，强化理论基础、提高护理操作技术为目标。把严格要求、严密组织、严瑾态度的工作作风贯彻到各项护理活动中,更好地为临床患者提供高效率、高质量的护理服务。特向院领导提出护理部示教室由专人管理的申请。 护理部示教室负责人要求： 有正确的认识和积极的态度，热爱本职工作，责任心强、耐心负责，具备良好的素质，熟练掌握医学和护理学的基本理论和基本技能，有教学能力和经验，热心教学，临床经验丰富，技术熟练、操作正规、认真钻研，专业技术及理论知识较丰富的主管护师以上的人员。 护理部示教室负责人职责： 1、了解示教室的基本知识，掌握各种器械的性能，各种物品定位放置，标牌清楚，摆放有序，保障护士随到随练，定期清点物品的数量，检查设备的性能，发现问题及时排除故障。 2、把各科常见病及护理技术列为重点内容，结合专业特点设置培训内容，制定带教计划，建立检查和考核实际操作技能的制度，及时进行理论及操作技术考核并记录，做到年、季、周计划分明。 3、加强操作训练，培养护士动手能力，在模拟患者身上测试护士的操作能力，找出薄弱的环节，分析原因，使其意识到错误所在便于纠正。注意培养综合运用和实际解决问题的能力，可以通过设置问题，随时提问或有计划、有准备的进行，启发护士思考分析，掌握沟通技巧，合理利用形象教学手段激发护士的形象思维，从而加深和巩固对教学内容的认识。 4、按照护理部护理技术操作培训计划的时间．每月对各科操作组组长进行培训，一般为操作考试的前一周。 5、负责全院护理人员的操作训练，训练采取签到制，全院护理人员每人每月不得低于两次，每次不得低于一小时训练。 6、强化质量意识，提高业务素质，建立业务技术档案，考试方法有平时考(每月1次)、定期考(每季1次)、专题考(每季度、每半年1次)、年度考(每年1次)，考核形式有笔试和具体实施操作，根据考核内容逐项打分，综合评价为优、良、一般、差四个等级，并记入个人学分档案。 每月考核结束后进行阶段小结，每季考核结束后组织召开学习总结会及带教会，征求护士对带教工作的意见及要求，总结护士在护理技术操作过程中的优缺点，不断改进带教方法，提高带教质量。 练习是技能形成的基本途径，护理技术操作作为一种操作技能，也需要反复训练、纠正错误、强化动作才能达到娴熟的程度。为了更好的督促护理人员的练习，提高护理操作技能水平，更好的为临床患者提供高质量的护理服务，恳请院领导批准！ 为谢！ 护理部 二零一二年七月十四日