社区药学人员岗位技能培训探讨(范本)文档.docVIP

社区药学人员岗?位技能培训探讨? 社区药学人员?岗位技能培训探?讨 内容简介?： 为?提高城乡社区卫?生人员专业知识?技术水平和整体?素质，按照中央?财政支持中西部?地区开展社区卫?生人员服务能力?建设培训项日要?求，合肥市卫生?局制定了《合肥?市201X-2?01X年度社区?卫生人员服务能?力建设培训项日?实施方案》，遴?选合肥市第一人?民医院药学部承?担合肥市社区药?学专业技术人员?理论培训授课和?实践培训任务，?根据要求，我院?积极做好相关培?训工作，并就培?训方式等进行了?有益探索，现报?道如下。 1参?加培训的学员情?况 1?.1基本情况参?加实践培训的学?员共65例，从?年龄结构上看趋?于合理，小于3?0岁的17例、?30 - 40?岁的32例、4?0 - 50岁?的12例，大于?50岁的4例;?从专业结构来看?，学习药学专业?的60例，护理?2例、医疗2例???其他1例。 ? 1.2?学历和职称情况?65例学员有中?专学历21例、?大专学历26例?、本科学历16?例、研究生学历?2例;职称以初?、中级为主，非?药学专业职称4?例，没有高级职?称。 ?1.3日常工作?情况日常工作主?要是药品调剂，?制定购药计划、?网上集中采购药?品、药品字典维?护等药品管理工?作，兼顾公共卫?生档案、慢性病?管理，有时还兼?做挂号、收费、?上门帮助社区老?年人体检等社区?卫生机构的其他?工作。基本没有?开展药物咨询、?用药教育以及A?DRADE收集?上报、处方点评?等工作。至今未?参加过系统的药?学专业岗位技能?培训和继续学习?。 2岗位技能?培训的内容 第?一阶段为理论集?中学习，涵盖国?家基本药物制度?、社区药学服务?、优良药品调剂?规范、药学信息?服务、社区药事?管理、临床药理?学、社区药剂学?知识、社区常见?病药物治疗学相?关知识如:高血?压、糖尿病、血?脂异常、缺血性?脑血管病、帕金?森病的药物治疗?，呼吸、消化系?统常见疾病的药?物治疗;治疗呼?吸、消化、心脑?血管系统疾病常?用中成药介绍，?以及药品不良反?应及药源性疾病?、特殊人群合理?用药、抗菌药物?临床应用和分级?管理等课程，来?自市属社区卫生?服务中心和乡镇?医院计69个单?位的70余人参?加了两期11 ?d共112学时?的集中学习。 ?在完成理论培训?的基础上，我们?结合当前社区药?学人员岗位从业?现状、工作现状?和实际工作需要?、社区卫生服务?对药学专业人员?岗位技能的客观?要求，制定并实?施社区药学服务?具体实践培训方?案，较圆满地完?成第二阶段的岗?位技能实践培训?工作。 根据项?日实施方案和卫?生局的要求药学?部成立实践带教?组，各部门由组?长和一名责任带?教老师具体负责?，严格执行考勤?制度，实事求是?的进行考评;要?求学员在实践期?间要遵守医院和?科室的各项规章?制度，严格遵守?作息时间，做到?有事请假，不能?无故旷工，不能?独立调配处方等?。 在每批学员?到院培训的第1?天上午7:50?分，安排专人负?责迎接并送至各?部门。由各部门?组长向学员作2?0 min左右?部门人员配备、?岗位设置、工作?性质和工作流程?的情况简介，有?针对性、有重点?的确定各部门详?细实践培训计划?和具体内容;如?急诊药房要求熟?悉急诊特殊管理?药品的管理细则?，夜班期间住院?病人临时医嘱的?调配流程等，重?点介绍高危药品?的定义和适用范?围、分级管理策?略及日录、急诊?药房现有的高危?药品分级管理日?录等。库房侧重?点为药品采购、?供应的流程，药?品的人库验收、?出库发放，储存?与养护，盘点与?结算，以及药品?退药、报损、缺?药的处理等。西?药房侧重于药品?定位存放、请领?、归类整理工作?，药品效期管理?，易混淆药品应?有明显标识如听?似、看似、一品?多规等，同时，?培训ADRAD?E报表的填写上?报。中药房侧重?于介绍在院品种?使用情况，规范?化药品调剂流程?，本院处方管理?制度等。中心药?房侧重麻精药品?的使用管理、处?方点评、出院带?药、病区小处方?、长期医嘱和临?时医嘱发放的具?体流程、规范和?注意事项，电脑?系统操作方法等?。 3集中培训?的内容和方法 ?带教组将ADR?ADE填报和处?方点评培训，安?排半天时间统一?集中学习。65?名学员分九批每?批6~7人参加?了10天批的实?践培训学习。 ? 3.1? ADRADE?填报理论学习。?精选国家ADR?监测中心培训课?件，结合我院多?年填报经验制作?PPT，每位学?员发一张国家A?DR中心制作的?纸质ADRAD?E报告表，按照?报表顺序逐条将?每个项日应填写?的内容、具体要?求、注意事项、?看见的错误等方?面作详细讲解。?强调报表填写的?真实性、完整性?、准确性。带