历史 [开学好礼6年中考真题]第7课《戊戌变法》练习 （人教新课标版八年级上）.docVIP

六年（-）500套中考真题课课练（人教版）八年级上册 第二单元 近代化的探索第7课 戊戌变法 选择题 [·呼和浩特]中国古代封建帝王往往有作为自己标志的“年号”，下列属于年号的是（ D ） A．秦始皇 B．北魏孝文帝 C．明太祖 D．清朝光绪 [·青岛]《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说，184以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断，这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是 （ C ) A．虎门销烟 B．洋务运动 C．公车上书 D．新文化运动 [·莱芜]初二某班同学举办以“近代化探索”为主题的手抄报比赛，下列选项与此相符的是（ C ） ①林则徐领导虎门销烟 ②邓世昌血染黄海 ③李鸿章创办轮船招商局 ④康有为组织公车上书 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ [·苏州]对联具有记载历史的功能，是时代的见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是（ B ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．新文化运动 [·汕头]严复译著《天演论》中提出“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了当时的中国知识界去探索、学习西方先进的社会制度。近代中国从制度上学习西方始于 （ B ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 [·清远]八年级（1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”，下列不能作为辩论会论据的是（ C ） A．戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的 B．维新派的代表人物有康有为、梁启超等 C．戊戌变法是中国近代化的开端 D．戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用 [·梅州]19世纪末，面对空前严重的民族危机，康有为、梁启超等仁人志士认识到“能变则全，不变则亡”，从而掀起了一场挽救民族危亡的（ B ） A．洋务运动 B．维新变法运动 C．义和团运动 D．新文化运动 [? 滨州]《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本，在育人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革（ D ） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 [·宜宾]洋务运动为中国近代化开辟了道路，表现在引进西方先进的科学技术；维新变法运动推动了中国近代化，其表现主要在于（ B ） A. 兴办近代军事工业 B. 传播新思想 C. 开始兴办新式学堂 D. 筹建海军 [·南宁]甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于（ A ） A．起了思想启蒙的作用 B．提高了行政效率 C．增强了近代国防力量 D．摧毁了顽固派的力量 [·铜仁]近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是（ D ) A. 洋务运动和辛亥革命 B. 五四运动和戊戌变法 C. 实业救国和辛亥革命 D. 洋务运动和戊戌变法 第七课 戊戌变法 选择题 （广东东莞，13）十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是 A．使人们开始了解西方生活习俗 ?????????? B．使人们知道社会改革的合理性 C．使人们认识到要发展农工商业??????????? D．使人们开始追求政治制度变革 （四川巴中，史课上，老师要求学生列举新文化运动的主要代表人物，下列是一位同学的列举结 果，其中有一项不恰当，请你帮他挑选出来____。 A．李大钊 B．陈独秀 C．李鸿章 D．胡适 （湖北鄂州2．）近代中国许多报刊杂志在传播新思想、 新知识方面发挥了重要作用。图4所示报刊主要宣传了哪种新思想？ A．维新变法思想 B．民主与科学 C．三民主义 D．马克思主义 （内蒙古呼和浩特，5）戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是（ ） ①改革政