中学视觉艺术科课程-路德会启聋学校.PDF

路德會啟聾學校 中學視覺藝術科課程 中學視覺藝術科課程 2005 年 3 月修訂 《視覺藝術科課程大綱2005 》 路德會啟聾學校 視覺藝術科課程 第一章 ：序言 1. 本校視覺藝術科課程主要根據香港課程發展議會出版之 【視覺藝術科課 程指引 （小一至中三）《2003》】和【美術與設計科課程綱要 （中四 中五）《一九八二》】作編訂 。 第二章 ：教學目標 1. 培養創意及想像力 ：透過積極參與視覺藝術的評賞與創作，學生將展現 出一些新穎和與別不同的創作方法 ，以提高想像力、創意和表現能力。 學生可以利用視覺藝術表現某些和他們自己 、周遭環境與及藝術家作品 相關的主題和課題 。 2. 發展技能與過程 ： 2.1.使學生認識視覺元素的慨念 、表現技巧、觀察技巧、色彩原理、工 具及材料的運用方法 。 2.2.使學生能選擇適當的工具與方法 ，並安全地進行美術創作。 3. 培養評賞藝術的能力 3.1.使學生認識各地東西方藝術史 、藝術風格和出色藝術家，學習欣賞 美術品的方法 、審美觀念。 3.2.使學生累積豐富的美術詞彙 ，並表達個人對藝術品的觀感。 3.3.使學生對環境中的視覺造型作出回應和評價 。 4. 認識藝術情境 4.1.使學生對藝術產生興趣及積極參與藝術文化活動 。 4.2.使學生認識 、尊重及珍惜東西方的文化。 第三章 ：教學法 1. 講授 ：向學生講述課節重點 ，雖然本校學生均是弱聽，但教師授課主要 仍是口語 ，並輔以手語。 2. 提問 ：訓練學生認知、理解、領悟、應用、分析、綜合和評審的能力。 3. 示範 ：教師以示範方式介紹製作過程、解釋各種媒介的技法。 4. 討論／檢討 ：在創作前，引導學生表達自己和彼此交流意見。完成創作 後，學生互相發表意見 ，檢討創作成果。