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财经院校创业教育模式研究 　　1对大学生创业教育的认识 　　(1)大学生创业教育是一种意识教育。只有少数人生来就是创业家，但通过创业教育却可以激发人的创业欲望，唤醒人的创业意识，开发人的创业潜能。具备创业意识的人可以为自己的发展、为企业的发展开辟广阔天地，为社会发展找到新的途径。在经济形式处于低迷时期，资源少、工作岗位有限，更要有一种危机意识、一种创新意识，要有突破常规、走出局限的意识。 　　(2)大学生创业教育是一种能力教育。从创业教育的起源来看，最初确实是为了帮助解决生存的需要，为了生存拓展另一种就业渠道，但其受到重视是因为有力地促进了经济发展，所以说大学生创业教育不能简单说是一种职业教育，更不能说是就业教育的补充，而是一种能促进社会发展的能力教育。创业教育强调培养人的首创、冒险和积极进取精神，培养人的创业心理和品质，培养学生强烈的事业心和开拓能力，除了让人具备主动适应社会环境的能力，还让人具备改变不利于自己环境的能力，最终促进人的全面发展和社会的发展。 　　(3)大学生创业教育是一种素质教育。联合国教科文组织对创业教育的定义是培养具有开创性个性的人，是一种能力教育而非学历导向的教育，是一种现代教育理念，是一种面向经济创新革命而对人力资源开发的教育创新。而素质教育的实质是“全面发展教育”，着重培养学生的综合素质和能力。随着社会经济的发展，创业素质是每个人日常生活和职业生涯取得成