人教版历史必修3《建国以来的重大科技成就》教案.docVIP

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 课前自主学习（学案） 一、预习课本P92-P95 完成如下填空 思考问题 一、从“两弹一星”到载人航天 1.“两弹一星” ⑴目的：为了加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 ⑵成就： ① 年第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防能力。先后建成 和 核电站，用核技术为国民提供电力。 ②20世纪60年代初，仿制近程导弹成功；1964年中国自行设计制造的导弹实验成功。 ③1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功。 ⑶意义：⑴打破了美苏核武器和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位； ⑵加强了中国国防；为维护世界和平作出了重大贡献。 2.载人航天技术 ⑴决策：1992年中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。 ⑵成果：2003年“神舟”5号飞船在载着宇航员 升上了太空，中国成为世界上第 个掌握载人航天技术的国家。 二、袁隆平杂交水稻 ⑴成就：1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种—— 。 2001年，获得“国家最高科学技术奖”。 ⑵意义：①誉为“第二次绿色革命”； ②不仅大大提高了中国的水稻产量，也有助于解决 问题。 三、计算机和生物技术的发展 1.计算机的发展 ⑴过程：20世纪50年代开始了计算机的研制工作； 1983年成功研制银河—Ⅰ号 1993年成功研制银河—Ⅱ号 ⑵影响：中国计算机研制技术居世界前列，加速了国家信息化发展。 2.生物技术的发展 ⑴成果：1965年，中国首次人工合成结晶牛胰岛素（世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白的时代） 中国积极参与人类基因的研究，改良动植物品种，药物研究 ⑵影响：为提高国民生活水平和健康作出了贡献。 “两弹一星”具体指什么？ 中国键入航天时代的标志是什么？ 20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就？ 课堂主体参与（教案） 【教学要求】 课程标准 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 省教学要求 列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。 09考试说明 现代中国科技发展的主要成就 “两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻。 【重点难点】 重点：建国后科学技术的主要成就。 难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用； 【教学内容】 一、课前自主学习检查 二、自查自纠 三、小组合作 1. 课本P95页的“学习延伸” 2.我国在核安全的问题上维护世界的主要做法如何？ 问题记录： 四、师生研讨 1. 中国农民有这么一种说法“吃饭靠‘两平’，一靠邓小平；二靠袁隆平。”中国农民为什么这么说？ 2. 20世纪80年代前后党和政府科技发展决策的侧重点前后有什么变化？原因是什么？ 五、总结提升 知识总结： 1.两弹一星”和载人航天使中国的国防能力大大增强。 2.袁隆平杂交水稻的研究成果，大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技作出重大贡献。 3.计算机的应用加速了国家的信息化发展。 课堂检测 1.下列科研成果，属于“两弹一星”的有 （　 ）　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ． 　Ｂ. 　 Ｃ． Ｄ． 2.2001年第一界“国家最高科学技术奖”的获得者是 （　 ） Ａ．袁隆平 Ｂ．邓稼先 Ｃ．杨利伟 Ｄ．钱学森 3.我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是第一课原子弹爆炸成功杂交水稻育成人工合成牛胰岛素第一颗人造卫星发射成功（　 ） A． B． C． D． 4.20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是①氢弹爆炸成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③ 5.袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是 A. 第一个选育出杂交水稻优质品种 B. 获“国家最高科学技术奖” C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题 D.享有很高的国际声誉 3．标志着中