（沪教版）一年级语文下册课件 七步诗 6.pptVIP

教学目标： 掌握生字词。 根据注释理解诗句的意思。 体会诗歌包含的意义。 朗读背诵诗歌。;在这七步诗中，有两个问题： 为什么叫七步诗？ 诗歌为什么没有写到脚步？ ;要理解题目就得解决以下两个问题： 诗人的情况。 写诗的原因。 ;诗人简介： 曹植（192——232），字子建，今安徽省毫县人。他是曹操的第六个儿子，曹丕之弟，是三国时著名的文学家。由于曹植才气横溢，深得曹操宠爱，本想立为太子，因此曹丕忌恨，屡蒙陷害。传说《七步诗》就是曹丕立为魏文帝以后，阴谋陷害亲胞弟，限他七步之内作出诗，如作不出来，就要杀头。曹植悲愤填膺，在七步之内吟成了七步诗，使曹丕当众出丑，不得不封曹植为陈王，实则软禁。曹植多次上书请求任用，终未如愿，最后忧郁而死。;七步诗;七 步 诗;;;七 步 诗;七 步 诗;1、全班齐读、背这首诗。 2、小结。 ;作业 读了《七步诗》后，完成以下问题： 1、诗中的“豆”指谁？ 2、诗中的“萁”指谁？ 3、“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？ 4、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？