幼儿教师的心理健康和99.ppt

人际关系中语言使用的黄金法则 有效谈话法则： 实话实说、停顿有序、避用易产生歧义的词。 纵向比较法则： 只将教师的昨天与今天比，不和别的孩子比。 “三明治”批评法则： 两头好话中间夹批评，最容易被教师所接受。 善用言词策略 避重就轻法 褒中藏贬法 削弱锋芒法 求同存异法 扬长避短法 婉言期待法 声东击西法 与教师有效交谈的方法 列举一天中最高兴和糟糕的事 说出今天感受最深的一件事 说说令你感到自豪的事 说出你最希望的一件事 说出你最担心的一件事 问题 人际关系中自我调控的黄金法则 善于接纳自己法则： 学会享受孤独、挖掘自己的快乐之源、给与别人真诚的支持、与他人有情感共鸣、喜欢自己的个性。 诚信为金法则： 诚信是人格之本。 心理暗示法则： 心理的引导会使虚幻变为现实。 人际关系中自我调控的黄金法则 积极心态的反射法则： 把笑意写在脸上，会使自己更自信。 消极心态的强化法则： 过高或过低断定自己，会使自己狂妄或自卑 人际关系中促进心理健康的黄金法则 第一象限法则： 我行  你不行 你行