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（苏教版）五年级语文上册课件 厄运打不垮的信念 3
* 厄运打不垮的信念 苏教版 五年级 语文 上册 第六组 读了课题，你有什么想问的吗？ （1）“厄运”指什么？ （2）是谁遭到了厄运？ （3）他有着什么样的厄运？ 自由读课文 1．大声读课文，要求读准字音，把句子读通顺。 2．划出生字词，并借助工具书自学不懂的词，再和同学讨论交流。 qǐn yì zhuàn （撰写） qí （寝室） （飘逸） （崎径） 崎 逸 撰 寝 qū kě kǎn 坷 坎 岖 （崎岖） （坎儿） （坎坷） 博览群书：广泛地阅读了许许多多书。博： （量）多；丰富。 词语理解： 家徒四壁：家里只有四堵墙。形容十分贫穷。徒：表示除此以外，没有别的；仅仅。 一袭破衫：一套破烂的衣裳。袭：量词，用于成套的衣服。 奋笔疾书：拿起笔来飞快地书写。疾：急速。 默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？可以分为几部分？ ①第一段（第１自然段） ：写家境贫寒的谈迁编成了500多万字的《国榷》。 ②第二段（第2、3自然段） ：写书稿被人偷盗后，年老体弱的谈迁重新编写《国榷》。 ③第三段（第4自然段） ：写由谈迁的故事而发出的感慨。也是全文的总结。 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。 这句话用了什么写作方法？ 列数字 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。 从这句话中你感觉到谈迁是个怎样的人？ 当这洋洋五百万言的史书手稿终于完成的时候，谈迁心中是多么的喜悦呀。这意味着二十多年的心血将得到回报，世人终于可以看到一部翔实可信的明史了。可是，人有旦夕祸福，接下来，怎样的厄运从天而降呢？默读第二自然段，想想他遭遇的厄运是什么？ 二十余载成巨制， 一夕之间化云烟。 书稿的遗失为什么被称作厄运？ 你从哪儿看出厄运给谈迁带来了巨大的打击？ 他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。 当生活风平浪静的时候，人们往往看不到真的英雄，当生活遇到狂风暴雨的时候，真的英雄就能显现出男儿的本色。同学们，谈迁在珍贵书稿被盗之后垮下去了么？谈迁在寝食难安，以泪洗面的日子中消沉了么？ 他决定从头再来！ 谈迁有着什么样的信念？在逆境中他又是如何坚定信念、自强不息的呢？自由读课文第3自然段，想一想。 为了完成新书稿，为了使新书稿更加完善、准确，他“四处寻访”、“广泛搜集”，甚至亲自“考察”历史遗迹。 他不怕苦（一袭破衫），不怕累（终日奔波），不怕孤单不怕病（年老体弱），又经过几年的奋斗，新写出一部“明史巨著”。 *
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