辽宁省同泽高中高二上学期10月月考（历史）.docVIP

同泽高中-上学期10月考试 高二年级 历史科目试题 客观题（答案在答题卡上（本大题共题，每小题分共分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）.墨家思想 D、.法家思想 2、战国末期的韩非子提出了系统的法治理论和君主驾驭大臣的诸多权术，这代表了哪一种历史发展趋势 A、中国传统文化主流思想的形成　 　B、以德治国，实行“仁政” C、恢复西周的礼乐制度　 　D、建立大一统的君主专制国家 3、在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时，扮演孟子的同学所说的台词应当是 A、刑过不避大夫，赏善不遗匹夫 B、君者舟也，庶人者水也 C、制天命而用之 D、民为贵，社稷次之，君为轻 4、《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”其含义是 A、同情人民疾苦，主张实行仁政 B、主张统治者对人民加强控制 C、主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾 D、统治者和被统治者的关系是相互依存的 5、西汉中期，有一位书生来长安投考太学，他作考试准备时所必学的内容不包括 A、《诗经》　 B、《春秋》　　 C、《韩非子》　 D、《礼记》 6、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A、孔子 B、程颢 C、朱熹 D、王阳明 7、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A、鼓励儿童活泼机智 B、突出地方教育特色 C、注重儒家伦理道德 D、提倡父子教学相长 8、《老子》曰：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”它包含了老子 A、“道”的思想 B、辩证法的思想 C、“天法道，道法自然”的思想 D、“无为而治”的思想 9、从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有 ①佛教 ②道教 ③墨家 ④儒教 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 10、“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合 A、孔孟之学 B、老庄哲学 C、程朱理学 D、陆王心学 11、成语“萧规曹随”反映了汉初主要的政治统治思想是 A、儒家的“仁政”思想 B、法家的法治思想 C、墨家的“兼爱”思想 D、道家的黄老之学 12、董仲舒提出的“天人感应”和“天人合一”学说①有利于加强君权②包含了儒家的“仁政”思想③使儒学带有神学迷信色彩④完全继承了先秦“民贵君轻”的思想 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 13、明清时期，传统儒学得到批判地继承。被称为反封建思想“先驱”的李贽在他76岁时，被万历皇帝以“敢倡乱道，惑世诬名”的罪名逮捕下狱。李贽的离经叛道思想不包括 A、反对“存天理，灭人欲”的主张 B、承认孔孟学说是万世致论 C、抨击传统观念，追求个性发展 D、反对儒家学说的纲常伦理 14、8月，有人在网上发表了《程朱理学流毒无穷》一文,认为中国悲哀的原因在于出现了朱熹和二程，以下说法不正确的是 A、评论着眼于二程和朱熹维护封建统治秩序，压抑人的个性发展 B、此说法有失偏颇和浅薄，没有去辩证地客观评价 C、这种观点是正确的，程朱理学无任何进步之处 D、我们应批判地继承程朱理学思想 15、法国作家维克多?雨果对中国科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此，你认为雨果是 A、否认中国人的发明和创造力 B、中国的社会状态对科技发明起了保护作用 C、雨果认为西方科技更加神奇 D、中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤 16、古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉为“中国近代科学先驱”。这位科学家是 A、贾思勰 B、李时珍 C、宋应星 D、徐光启 17、“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理，规律、秩序、准则、规定性，“天理”既是天之