人教版高中地理必修二5.1《交通运输方式和布局》教案.docVIP

课　时　计　划 课题：第一节 交通运输方式和布局 课型： 新课 【教学目标】 1.通过交通运输方式和布局变化发展的学习，深入体验地理思维的过程和地理研究的方法。 2.通过案例学习，学会用综合、发展和区域的眼光看待地理问题，树立区域联系和区域发展的思想。 3.通过对学生所熟悉和感兴趣的交通布局问题的解决，对国家经济建设的现状有更加具体的理解，从而树立为国家建设做贡献的社会责任感。 【教学重、难点及解决办法】 重点：各类交通运输方式的优缺点，交通运输网布局受各方面区位因素的综合影响。 难点：具体的案例分析涉及自然、经济、社会文化等多种影响布局的因素。 解决方法：案例分析法 合作与探究 对比法 【教学准备】多媒体课件　　　　　　　　　　　缺勤登记： 【板书设计】 第一节　交通运输方式和布局 第一节 ?交通运输方式和布局 一、主要交通运输方式 1.交通运输方式发展趋势：高速化，大型化，专业化。 2.现代五种交通运输方式比较 ? 适合运送的货物 运量 速度 连续性 灵活性 建设成本 铁路运输 ? ? ? ? ? ? 内河运输 ? ? ? ? ? ? 海洋运输 ? ? ? ? ? ? 公路运输 ? ? ? ? ? ? 航空运输 ? ? ? ? ? ? 管道运输 ? ? ? ? ? ? 3.现代交通运输方式的选择 ［教学过程］ 第一节 ?交通运输方式和布局 ? 一、主要交通运输方式 ? 1.交通运输方式发展趋势：高速化，大型化，专业化。 ? 师：现代五种交通运输方式又各有优点，不同的运输方式适合运输的货物，运量的大小，速度的快慢，连续性，灵活性和建设成本方面各有各的优势。下面请同学完成以下表格。 ? 屏幕显示板书： ? 2.现代五种交通运输方式比较： ? 适合运送的货物 运量 速度 连续性 灵活性 建设成本 铁路运输 ? ? ? ? ? ? 内河运输 ? ? ? ? ? ? 海洋运输 ? ? ? ? ? ? 公路运输 ? ? ? ? ? ? 航空运输 ? ? ? ? ? ? 管道运输 ? ? ? ? ? ? ? 屏幕展示：《我国21世纪初铁路分布图》《我国公路分布图》《内河水路运输网》《沿海航线和运洋航线，《航空运输网络》《东北三省管道运输网》 ? 生：过程略。 ? 师：我国铁路运输已形成五纵三横的运输网络，并正规划建设沿江铁路（上海－重庆），沿海铁路（沈阳－厦门），由于铁路运输各方面的优越性，它是当代最重要的运输方式；我国公路运输网四通八达，四条进藏公路解放后即修筑，高速公路里程不断增长，并由于其独特的优越性（机动灵活，从门至门），它是现代发展最快，应用最广，地位日趋重要的运输方式；水路运输历史最悠久，古有京杭大运河，今长江黄金水道的功能进一步的发挥，但跟发达国家（西欧的内河航运，美国的密西西比河）相比，我国内河航运的优势（天然水道，运费低廉）还有待充分挖掘；航空运输不用细说；管道运输，东北地区最为稠密，西气东输，正为我国的现代化建设发挥着重要作用。 ? 屏幕显示题目： ? 1.山西大同的煤炭出口到日本。 ? 2.两箱黄金从广州至上海。 ? 3.小张今天从广州去佛山，又回到了广州。 ? 以上各项怎样选择合适的运输方式和运输线路？ ? 生：过程略。 ? 师总结：各种运输方式各有优势，又同时受到一定条件的限制，因此，发展交通运输，应注意合理安排其内部各种方式的比例关系，充分发挥各种运输方式的优势，取长补短，协调发展，在进行运输活动时，本着“多快好省”原则，根据运输对象的特点和运输要求，选择合理的运输工具和运输线路。 ? 屏幕显示板书： ? 3.现代交通运输方式的选择 ? 师承转：我们广州市，在全国来说，经济较为发达，人流量大，货流量大，交通运输也较为发达，各种交通运输线（地铁，城市干道，珠江水道）点（火车站，汽车站，机场）交织，构成了广州市内纵横交织的交通运输网。 ? 屏幕显示“交通运输网的形式和层次图” ? 师：请同学解释此图，怎样读识此框图？ ? 师总结：读识此框图的关键在于运输方式，单一运输方式线点组成单一运输网，多种运输方式线点交织组成综合运输网，不同层次的区域都有其综合运输网。 ? 屏幕显示板书： ? 一、交通运输布局 ? 1．交通运输网：基本要素（点和线），基本形式（单一运输网，综合运输网），三个层次（省级，大区级，国家级） ? 屏幕再次展示：《我国21世纪初铁路分布图》《我国公路分布图》《内河水路运输网》《沿海航线和运洋航线》，《航空运输网络》，《东北三省管道运输网》 ? 师：那么一个区域在其发展的初期，交通运输网有无形成？当时的交通运输线往往只是水路和低等级的公路，随着该区域的发展，工业化和城市化进程的加快，交通运输网才开始形成，现代几种交通运输方