人教版高中政治选修2专题一《古典经济学巨匠的理论遗产》(第1课时)学案.docxVIP

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  • 2018-04-01 发布于北京
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人教版高中政治选修2专题一《古典经济学巨匠的理论遗产》(第1课时)学案.docx

人教版高中政治选修2专题一《古典经济学巨匠的理论遗产》(第1课时)学案

专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第1课时 斯密的理论贡献 【学习目标】 了解斯密所处时代市场经济发展的特点和重商主义对资本主义经济发展的影响,历史地、科学地分析斯密的“富国裕民”主张、劳动价值理论、阶级结构与收入分配理论,体会马克思主义政治经济学相关论述的科学性。 一、时代的呼唤 1.18世纪中后期,英国“__________”的加速、对殖民地掠夺的加剧和______________的加快,推动着资本主义经济的快速发展。 2.受__________和__________的影响,束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。 二、经济学的目的与财富的含义 重商主义者与斯密财富观的比较 重商主义财富观斯密的财富观财富 形态财富即______财富即一国生产的________财富 来源在一国没有金矿的情况下,财富来自____________的顺差(流通领域)来自__________增加财富的手段国家____________,采取鼓励出口、禁止或限制进口的贸易保护主义政策,使劳动者处于贫穷状态,即“__________”通过扩大市场范围、发挥______作用,自由放任,使国家和人民有充足的收入,即“____________”影响反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望,对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用,但是在新的条件下,妨碍着资本主义经济的

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