人民版思品八下《城乡直通车》学案.docVIP

第七课 城乡直通车 《城乡印象 城乡差异》导学稿 教学目标：⒈感受城乡差异和树立共建和谐社会的使命感 ⒉在了解城乡差异的基础上努力探索缩小城乡差距的办法为新农村建设献计献策 教学重点：了解城乡之间存在的差异。 教学难点：了解中学生在社会主义建设中可以做些什么。 学法指导：阅读法、讨论法、合作探究 教学过程： 新课导入：歌曲------《在希望的田野上》 提问：同学们想一想，这首歌曲描写的是哪里呀？（学生各抒己见） 一、城乡印象 看图片： 忆一忆：你生长在农村，你印象中的农村是什么样子？ 看图片： 忆一忆：你到过城市，你能描绘一下城市是什么样子吗？ 合作探究：同学们心目的城市和乡村相比，有什么不同啊？（学生各抒己见） 二、城乡差异 小组讨论：⒈城乡孩子相比较，有些什么不同？ 总结：城里人与农村人的自然景观和社会环境不同，＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 等方面都存在着比较大的差异。 ⒉城乡观念差异： 农村人： 城里人： 法制观念，维权意识 思想观念，进取精神 生育观念，消费观念 ⒊城乡人际交往差异： 追忆故乡 我的故乡在农村，那里家家户户几乎天天开着门，端起饭碗可以到邻居家串门，吃别人家的菜，喝他人家的茶。有时候锅里的菜都快烧熟了，才发现缺盐少醋，不慌不忙地到隔壁人家去取，那从容如同拿自家的一样。谁家有个事情，无须主人说，乡亲们都会自发