人民版道德与法治七年级下册7.1《倾听的魔力》教案.docVIP

《倾听的魔力》教学设计、教材分析“倾听的魔力”是人民版思想品德七年级下册第三单元第一课第一框内容。本单元旨在帮助学生进一步学习处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系。“让我们的耳朵醒来”这一课的目的是帮助学生学会倾听，分为三个框题，而本框——“倾听的魔力”则是帮助学生认识倾听的重要性。、教学目标 1、情感态度价值观：用倾听搭建理解之桥。2、能力目标：人际交往能力，体验感悟能力。3、知识目标：倾听在生活中的重要性。、教学重难点明白倾听的作用，认识倾听的重要性。 、教学方法 1、阅读感悟法：通过阅读、感悟，认识倾听的重要性。 2、启发教学法：渗透教学过程的每一个环节，适时引发学生思考，开启学生的智慧。 3、情景教学法：通过创设一定情境，让学生体验、感悟，达到内化倾听的目的。、多媒体课件 、教学过程 一、导入新课 听君一席话，胜读十年书 师：是啊，上帝赐于我们耳朵，是让我们来倾听这个世界的。今天，就让我们用我们的耳朵，打开倾听的大门，走进神奇的倾听世界，感受倾听的巨大魔力吧！ 多媒体出示课题：倾听的魔力。 、 1、阅读、感悟倾听之重要： 师：听、说、读、写，“听”为先，有时候最受欢迎的人，不是那些能说会道的人，恰恰是那些会倾听的人。请同学们打开课本91的阅读角，走进作者钟天贵的世界，倾听他带给我们的卡耐基的故事吧。 推荐一位学生阅读，同学们静静地听，静静地感悟。 启发