人美版美术七上第六课《未来的我》教案.docVIP

第6课 未来的我 一、教材分析 1、编辑指导思想： 本课是以“造型·表现”为主的课程。根据《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)第四学段的阶段目标设课。 从课本中就可以看出，这是一节应用电脑来完成的课程。学生作业主要是应用电脑美术的相关软件来完成。在图例中层示了一幅学生自己的照片和她所选背景素材的图片，以及创作完成后的效果。在这里，传统意义上的绘画技能技巧已经被完全淡化。此时的“造型·表现”的关键是学生对自己创意的“设计”。主要是学生用头脑中的“设计”来引导手的操作完成，所以完成创作的技巧是第二位的。 2、教学内容与目标： (1)应知、应会与其他目标： 学会应用“设计”功能进行创作构思。学习为自己的创意寻找合适的素材。学会应用电脑图像处理手段进行创作，按照自己的创意对素材进行加工、整理、合成。通过创作引发学生对未来的美好憧憬，激发学生更积极的学习态度。 (2)教学的重点与难点： 本课的重点是如何引导并启发学生认识电脑美术的特色，在已有的素材基础上进行大胆的创意。本课的难点是如何辅导学生利用电脑图像处理软件将自己的创意很好地表达出来。 (3)学习材料： 本课是以电脑作为创作材料进行设计的。在暂时不具备条件的学校，教师也可选用现成图片素材拼贴组合的方法完成。也可以自己的头像照片添画的方式完成。 二、教学设计参考 1、教学活动的方式与教学方法： (1)提前向学生布置作业：你的理想是什