仁爱版英语八年级下册Unit 5 Topic 2《I’m feeling better now》（SectionD》教案.docVIP

Topic2 SectionD 参考教案 Ⅰ. Material analysis 本节课为本话题的最后一课时，主要活动为1a和2。 Section D是一节复习课，在综合复习Section A-C的词汇、语法和功能句的基础上，巩固学生本话题的学习内容。学生将在1a的阅读环节中，通过Jeff如何走出失去亲人的阴影，学习了解如何处理悲伤等消极情绪，从而拥有可以让自己健康成长的积极情绪。除了文中提到的倾诉、运动等宣泄方式，教师还可以交给学生其他的处理不良情绪的方法，如寻求家人、学校、社会的支持和帮助；转移注意焦点：散步、旅游、参观；用“我能行”、“我一定能成功”来进行心理暗示等，来帮助学生正确处理不利于成长和成功的情绪。最后通过2的写作拓展练习，延伸学生的学习内容，检测学生综合运用语言的能力。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 学生正确朗读出单词表所有单词及短语，能正确拼读、书写并运用黑体单词。 2. 能熟练运用原因状语从句和同级比较的结构。 3. 能准确运用本单元重点短语进行写作练习。 4．学生能综合运用本课短语、句型写出关于处理不良情绪的短文。 Skill aims： 1. 能听懂与课本内容难度相当的，有关处理不良情绪的听力材料。 2. 能正确运用本话题所学内容、比较流利地谈论如何处理不良情绪。 3. 能阅读有关如何处理不良情绪的短文，并能做出