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- 2018-06-08 发布于北京
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冀教版八上第2课《第二次鸦片战争》教案2
《第二次鸦片战争》教案
一、教学目标
1、情感目标
火烧圆明园不仅是侵略者的暴行,也是中华民族的耻辱,激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感,从而增强维护国家民族利益的历史责任感。
2、能力目标
通过对第二次鸦片战争发生的原因、手段及其战争影响的教学,认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,从而培养学生观察和分析问题的能力。
结合战争中签订的《天津条约》、《北京条约》等一系列不平等条约内容,分析其社会影响,认识到这场战争加深了中国社会的半殖民地化,提高学生依据史实推理得出结论的历史思维能力。
3、知识目标
第二次鸦片战争的起因;战争的爆发;英法联军攻占天津及《天津条约》的签订;英法联军攻占北京、火烧圆明园及《北京条约》的签订;俄国侵占我国北方大片领土。
教学重点难点
英法发动第二次鸦片战争的原因及其给中国带来的严重后果是重点,分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续为难点。
二、教学过程
导入:播放《火烧圆明园》歌曲和图片的FLASH。
教师提问:课前我让大家看了一个FLASH,看到其中的画面,听到这歌曲,请问各位同学这让你想到了历史上什么事件?
学生:火烧圆明园(第二次鸦片战争)
一、第二次鸦片战争的原因
教师:今天就让我们回到一百多年前,感受那辛酸的一幕,探寻何来外侮为何受欺。
1842年鸦片战争结束,英国人可以说满载而归,取得了一系列的特权,实现了当初发动战争的目的:打开了中国的大门。为何
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