冀教版数学八上18.2《平面直角坐标系》教案.docVIP

18.2　平面直角坐标系 〖教学目标〗 （－）知识目标 1.认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标. 2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述表示物体的点的位置 3.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念 4.认识并能画出平面直角坐标系. （二）能力目标 1、通过画坐标系，由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识，合作交流意识 （三）情感目标 由平面直角坐标系的有关内容，以及由点找坐标，反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系，让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用，提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心。 〖教学重点〗 理解平面直角坐标系的有关知识. 〖教学难点〗 横（或纵）坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究. 〖教学过程〗 一、课前布置 自学：阅读课本P132~P134，试着做一做本节练习，提出在自学中发现的问题（鼓励提问）. 二、师生互动 （一）一起交流课本P132 的“大家谈谈” （二） 1．平面直角坐标系、横轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义． ［师］大家通过预习肯定对这部分内容已经掌握，下面请一位同学加以叙述． ［生］在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系．通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置、取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向．水平的数轴叫