中央电大专科幼儿园课程论试题2015年1月.pdfVIP

试卷代号:2511 座位号DJ 国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期开放专科期末考试 幼儿园课程论试题 2015 年 1 月 二|四|五|总分| E | 一、选择题{每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题 2 分，共 10 分} 1. ECCE(Early Childhood Care and Education) 词汇的出现说明了国外(尤其是西方〉 幼儿园课程( )的趋势。 A.课程多元文化化 B. 保育与教育相整合 C. 课程的全纳化 D. 课程的共同化 2. 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。 A. 为什么教 B. 如何教 c.教什么 D. 教得怎么样 3. 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然 会( )。 A. 关注幼儿园环境的创设 B. 注重使课程内容与儿童发展特征相符合 c.较多考虑知识本身的系统性和逻辑性 D. 强调教师的事先预设 4. 在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( A. 强调早期儿童人格的培养 B. 强调学龄儿童心理健康的重要性 C. 强调教师的直接教学 D. 强调儿童的动手能力 1736 5. 具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。 A. 真实性 B. 源于内在动机 C. 过程导向 D. 自由选择 |得分 l 评卷人 11 二、填空题{每空 1 分，共叫) 6. 幼儿园课程最为核心的方面是 7. 游戏和教学可以以 、 和 等各种方式进行结合。 8. 以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是 9. 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有 和 10. 课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过一一一一-的综合。 1 1.在斑克街早期教育方案中， 和 是课程设计和实施中常运 用的工具。 |得分|评卷人| l 三、名词解释题{每小题 5 分，共 20 分} 12. 活动课程 13. 总结性评价 14. 光谱方案 15. 五指活动课程 |得分|评卷人| | 四、简答题(每小题 8 分，共 32 分) 16. 当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势? 17. 幼儿园综合性课程的设计原则是什么? 18. 幼儿园课程内容的组织原则有哪些? 19. 日常生活活动为什么在幼儿园课程中占