2015届五年级语文上册《石榴又红了》课件1 语文A版.pptVIP

郑振铎（1898—1958）：现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。 1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》等。 石榴（　　） 郑（　　）重 振（　　）动 竹篱（　　） 镶 嵌（　　） 打赌（　　） 嘱（　　）咐 昔（　　）日 liú zhèng zhèn lí qiàn dǔ zhǔ xī 我的词语朋友 金秋送爽 枫叶含丹 累累果实 四季常青 眼巴巴 一幕幕 一颗颗 石榴 煞是 愈加 侍弄 栽满 葡萄 苍翠 领略 意境 镶嵌 咧嘴 盼望 兴致 打赌 信服 输赢 温馨 情韵 率领 嘱咐 枯萎 坠落 昔日 甚至 作者围绕“石榴”回忆了父亲哪几件事情？ 1、 1、在石榴上刻上所有孩子的名字， 待石榴成熟再分给孩子们。 2、和南方的小姑娘打赌，石榴能 否在盆里开花结果。 3、最后一次石榴节前父亲临别的嘱托 你觉得他是一个怎样的父亲呢？ 和蔼可亲 热爱生活 喜欢孩子 平易近人 充满慈爱 文中哪些描述让你深切的感受到“父亲”和蔼可亲，平易近人，充满慈爱呢？用自己喜欢的符号在文中划出,写上自己的感受吧。 默读思考（用心呦！） 七嘴八舌话父亲： 他和孩子们一起唱啊，跳哇，做各种玩儿的游戏，或是大家围坐在他周围听他讲迷人的童话。最后他把石榴按照上面的名字分发给大家。 等到“石榴节”那天，父亲把小姑娘拉到院子里来，把刻有她名字的石榴放到她手里，还给了她许多糖果。 啊，充满着生活温馨和诗一般情韵的往事啊！ 你能感受到什么？ 整理行装之余，他在石榴上刻下每个孩子的名字，然后启程了，临行前嘱咐家人说，那些石榴一定要等他回来再分。 这一次——也是最后一次——“石榴节”，大家望着那红得似血的果实，谁也不忍心去摘，任它们在瑟瑟秋风中，枯萎，坠落，化成泥土。 为什么不忍心摘石榴？    望着石榴，就会想起旧居，想到父亲，想到父亲的音容笑貌，饱含着对父亲无限的怀念。  除了对人物刻画非常成功以外，你认为文章的哪里写得还好,值得你学习？ 通过对旧居石榴树、石榴节的描写表达了对父亲无限的思念。 作业： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、小练笔： 人们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一张照片、一支歌曲......只要是它带有朋友、亲人的一丝痕迹，就可能使你联想起一些往事，就可能有值得诉说的故事。把你想到的故事用我们的巧手写下来吧!